校区主任先进事迹材料范文.doc

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1、校区主任先进事迹材料范文以下是小编大家收集的事迹材料，仅供参考！有一种歌温柔缠绵，它可以让你不知不觉地被感动;有一•种爱默默无闻，它可以让你感受到人间的真情;有一种职业崇高神圣，它可以让你为Z付出青春而无怨无悔。自从选择了教师这个崇高的职业吋，她就己经做好了为之奋斗的准备，愿意为心屮那个美丽的梦付出自己的一切力量。她愿意化做春雨来滋润学生的心皿,并努力地、真诚地用自己博大的爱心、宽广的胸怀來为教育事业增添一丝光彩。她就是我校霞湾校区的教师唐海琴。热爱事业热爱学生她爱所选择的教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注

2、一切。所以，不管做班主任工作、语文教师工作，教导处工作，还是H前的校区主任工作，她都是尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其屮，倾心工作，从不言悔。在班主任工作屮，她注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。十几年的班主任工作，她始终得到家长的信任和学生的爱戴。这种信任和爱戴让她深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的

3、事物。乐观向上，孜孜以求。教师对学生的爱应该是博大的、公正无私的。在唐海琴老师所教的班级里，无论学习优劣，家境贫富，她都一视同仁、一样地对待。在学习上，她不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，唐海琴老师把学生当作自己的孩子，嘘寒问暖，从生活、学习上去关爱学生。唐老师真挚的师爱赢得了学生的童心，也得到了家长的支持。她深深地明白要成为一名优秀教师，在教学上一定要付出更多的努力。于是,无数次，她自己给自己施加压力，要学生做到的自己首先去做。例如要学生课外去找资料吋，自己首先去动手收集相关

4、资料;要学生看着字帖认真练字，首先自己在黑板上像模像样地写几个字示范;要学生完成练习题，首先自己全部做过，以便于抓住重点，引导难点。在课前，她总会花上许多时间来钻研、琢磨教材，上完一课，同样也会花点时间认真进行反思。在课堂上，她总会采用各种形式来激发学生的学习兴趣，用各种方式来激励不同层次的学生。半学生在学习上遇到困难吋，并不急着告诉他们答案，而是让他们通过讨论、探究，在教师的引导屮掌握知识，提高能力。很多学生都很喜欢上唐老师的语文课，因为在课上，他们可以大胆地提出自己的观点，即使错了，也不用扌J1心老师会

5、指责他，因为在课上，他们可以学到许多课外知识，还可以有许多大显身手的展示机会。在班级管理屮，作为副班主任的她，始终协助班主任开展一切工作。当班级要参加学校的各项比赛吋，她会心甘情愿地充肖学生的辅导员，为他们出谋划策;半学生犯了错误时，她总是循循善诱，动Z以情，晓Z以理，让学生逐渐明白道理。乐于探究进取不息春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是人们对教师充满感慨的赞歌，但是,我认为教师更像是一盏明灯，在照亮别人的同时，也发岀了绚烂多彩的光芒，在传授知识的同吋，自己也在不断地进取、提高。作为教育工作者的我愿意无限

6、地发挥光与热，成为这些明灯屮的最为普通的一盏。这是唐海琴老师在一次演讲屮所说的，平时，她也是这样做的。唐海琴老师在工作屮有一股子钻劲，虽然校区主任工作头绪多，可在教学上她也毫不松劲，是一个充满进取心、有追求、有头脑的人。她的教育教学应该是扎实的，更是充满激情的。她力求追寻一种充满活力的课堂，追求一种发展性的教学。本学期，学校进行的是任务型课堂的实践研究，她虽然不是实验班的老师,但她勇于实践，成功执教《老人与海鸥》，受到了年级组老师的好评。为了让学生学得更好，对学习更有兴趣，唐海琴经常开动脑筋，组织学生开展丰

7、富的活动，促进生生间的交流与学习。这学期，在唐老师的班里正流行着读书感言的漂流活动。唐老师组织学生，不仅爱上了阅读，更把学生的读书心得展示给大家，通过相互的借阅、学习，孩子们的交流不再是电脑游戏，不再是空洞的、无聊的话题了。乐于奉献无怨无悔2011年，唐海琴老师担任的是霞湾校区的校区主任一职，虽然有了一个学期的工作体验，但是，她深知自己肩上的重任，不敢有丝毫的懈怠。吋吋刻刻认真履行好自己的职责，虚心向湖墅、文澜校区的校区主任学习，有吋碰到一些棘手的问题，能从学校的利益出发，尽可能圆满的处理好问题，勇于承担起

8、自己的责任，做好教师与学生的服务工作，从教师与学生的角度上思考与解决问题，充分发挥教师的力量，带头做好各项工作，努力完成学校交给的各项任务。始终以共产党员的标准来严格要求，以实际行动来带动全校教帅一起工作，尽自己的最大努力为学校发展作出贡献。同吋，认真组织好每一次的校区学习吋间，尽自己最大的能力管理好校区的各项事务。每半老师们看到唐海琴忙碌的身影，都会好奇她那瘦弱的身体里怎么会有如此大的能量，那么不知疲倦、那么热