与诚信交朋友班会设计.doc

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1、“与诚信交朋友”主题班会活动方案学情分析：诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题。事无大小，人无尊幼，诚信渗透在生活的点滴中。可在日常生活中，“诚信”与我们越来越远。学生为了逃避责任，撒谎的现象相当严重，小时就不能勇于承认错误，长大后如何成为一个有担当的人？所以，结合北师大小学语文二年级下册教材第六单元主题“讲信用”，学生在语文课上学习了有关讲信用的两篇课文，已经对“信用是什么？为什么要讲信用？”有了一定的理解，这时再通过主题班会的形式教育学生真诚待人，不虚伪，对自己说的话负责，做到

2、言而有信。学生会非常乐意与诚信交朋友。活动目标：1、通过本次“与诚信交朋友”活动，使同学们更进一步认识到诚信是什么？2、开展诚信教育，让学生深刻地认识到诚信的重要性；（为什么我们要诚信？如果我们的身边没有诚信，将会如何？）3、要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。4、培养学生诚信的品德，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德。活动准备：1、学生在活动前阅读有关诚信的书籍。2、搜集

3、有关诚信的名言等。3、童谣：《诚实守信人人夸》活动过程：甲：诚信是什么？咱们翻开字典寻找答案。齐：诚信就是诚实守信！……信守诺言、坚守信约、言行一致、言出必行、说到做到、事实求是、诚恳待人……乙：诚信是我们中华民族的传统美德，又是现代人必须具备的品质。甲：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。乙：今天，我们将在这里举行“与诚信交朋友”的主题班会。甲、乙：“与诚信交朋友”主题班会现在开始！甲：关于诚信有很多故事，长久流传的故事富有魅力。一、听一听，议一议：1、同学讲述有关诚信的

4、故事。《金斧子》、《手捧空花盆的孩子》、《狼来了》、……2、议一议，你喜欢故事中的谁？为什么？教师小结：有了诚信，学校就成了文明的代名词；有了诚信，社会就成了儿童茁壮成长的摇篮。可见诚信的魅力有多大呀！诚信，使手捧空花盆的孩子继承了王位。诚信，使《金斧子》中那位砍柴的小孩得到了金斧头和银斧头并找回了自己的斧头。也因为诚信，我们的生活变得更加和谐、美好。乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做到：言必信，行必果。你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音

5、乐伴奏）二、分享名言1、展示名言●一言既出，驷马难追。 ——《论语》●遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。     ——（法）巴尔扎克●对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥●言必信，行必果。 ——《论语•子路》●天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。 ——《韬奋文集》●说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。 ——《伊索寓言》●诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——富兰克林●自以为聪明的人往往是没有市场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实

6、和历史的考验。 ——周恩来●信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助●信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。    ——（瑞士）阿米尔●一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀2、诵读诚信名言3、说说读了名言你懂得了什么？甲：“诚信无价，信用有价！”亲爱的同学们，让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值；让我们都从自我做起，从小事做起，遵守诚信誓言，把诚信真正落实到学习和生活当中。携起手来，让我们一起与诚信交个朋友吧

7、！乙：让我们齐诵童谣：《诚实守信人人夸》小朋友，要记牢。做错了事情要改正，诚实守信最重要。说错了话语要承认，同学之间不张扬，承诺的语言要遵守，朋友之间不猖狂，答应的事情要做到，家长面前不撒谎，从小要说老实话，老师面前不夸张，诚实守信人人夸。教师总结：不管是故事还是名言的作家，他们虽然所处的国度不同，生活的年代也不一样，但他们对诚信的理解是相同的，他们一致认为诚信很高尚，是做人的根本。面对诚信，让我们再一次记住自己的奋斗目标——从我开始，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚

8、”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放！