辽 宁 工程技术 大 学.doc

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1、毕业实习报告时光任然,转眼间我们迎来了大学生活的最后一个学期,也就意味着我们即将走向工作岗位,开始大学生生活Z后的另一段生活。为了拓展我们的知识瓯,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争屮的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业示能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作屮很好地处理各方血的问题,也为了我们能够更好的做好毕业设计,学校为我们安排这次毕业实习。此次毕业实习是以讲朋的形式进行的,学校请到了己经具有工作经验的学长、经验丰富的教师以及资深的专家为我们作专题讲朋。

2、为我们毕业前提供良好的学习机会,让我们提前了解一些东西,为毕业示能够更好的融入社会、更好的把专业知识灵活运用奠定了基础。通过此次实习,让我学到了很多课堂上更木学不到的东西。通过姜建学长我知道了施工单位项目领导班子的组成以及各个部门的职责。他给我们讲述了个人发展的的一些情况以及工作中遇到的一些事情,如人际关系,言行举止等,这些都是他在现实T作中总结出来的,是课本上所学不到的东两,也是对我们即将毕业学生最有用的东西。他对我们提出几点个人建议,我觉得这是非常有价值的,对我们很有帮助,因为他知道到了单位以后那些

3、只是能够用到。辛奇学长根据自己在沈丹铁路客运专线的工作实践为我们作了报告,他让我们了解了高铁与普铁的区别,让我们提前了解了高铁相关的专业知识,对以后从事高铁丁作的同学有很大的帮助。通过这次报告我们知道了很多专业新名词,如无祚轨道、PC梁、站场等。还让我们观看了《现浇梁动逝演示》、《32m客运造桥机造桥动观演示》,使我们对现场施工有了跟多的了解。对于我们交通土建专业的来说,将来肯定是要考一些证书的,而《屮华人民共和国注册土木工稈师执业资格证书》是大多数人必不可少要考的。在易富老师的《注册土木工程师执业制度

4、解析》讲朋上,他关于注册土木工稈师的一些事情为我们作了详细的说明。所以这次报告对于我们来说是意义重大的,我们现在了解了相关的知识,就可以提前做好准备,以免将来因为工作等原因而忽略了这件事情。易老师给我们讲了为什么药实行注册土木工程师制度、注册土木工稈师实施的总体框架以及注册土木工程师的实行状况。让我们对注册土木工稈师执业制度有了大概的了解。易老师乂为我们详细讲述了考取证书的考试相关的内容,包括考试时间、内容、题型等等。真正的让我们这些还未毕业的学生做到了有备无患。掌握施工组织设计相关内容对我们即将做的毕

5、业设计以及毕业单边是有很大帮助的,对以后的工作也是非常有意义的。郝老师给我们讲述了什么事初步设设计与施工组织设计,并且以公路为例,对施工组织设计展开了详细介绍了,包括它是怎样的文件、任务、图纸、编制原则集技术扌昔施等等。最后还为我们简述了路堤、路瓯施工的内容。让我们的专业知识更加的丰富,掌握了施工组织设计的主要内容,为毕业设计和毕业答辩打好了基础。郑大为老师的《桥梁工程毕业设计讲座》使我们受益匪浅。郑老师针对《桥梁工程毕业设计》给我们做了详细介绍。因为在毕业设计屮会有很多同学选择桥梁,所以这个报告是特别

6、有必要的。这个讲座能够使我们综合应用学到的理论和实践知识规划施丁方案设计。郑老师介绍了设计的内容以及说明书的内容编制,以及相关的规范和技术标准。乂一卫门具体讲解了截面尺寸拟定、配筋计算等。并建议我们看哪些参考资料。这次讲屎无论对于毕业设计来说还是以后从桥梁相关T•作的同学都是很有帮助的。接下来的张彬老师又针对十•木设计相关的几个问题做了讲廉。从屮,我了解了土木设计的流稈包括哪几个阶段以及怎样选题和选题时应注意的问题。通过这次讲廉我明白了就业干什么设计就要选什么,要结合工作单位的专题设计来做。最品张老师总

7、结了往屈做设计存在的一些问题,如查阅文献能力不够、与指导老师沟通少、主动性差、格式不规范,基木技能欠缺等。我觉得这些问题也是我们可能会出现的,是应该引起注意的。通过此次实习,让我学到了很多课堂上更木学不到的东西,仿佛白己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生屮的每个驿站!这让我清楚地感到了白己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,

8、不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对白己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文秘工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作屮,尽

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