唱响国歌,唱响心中的爱国情感(汇报材料).doc

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1、唱响国歌，唱响心中的爱国情感——延吉市职业高中师生升国旗唱国歌经验汇报谈到唱响国歌，首先，我想一个人只有认同祖国、热爱祖国,置身于其中才能获得真正的幸福感和满足感。所以，我们的师生需要一个行动、一个仪式来表达、来激发自己来自内心深处的爱国情怀。而唱国歌，正是这样一个简单、朴素、直接而有力的行动。它可以唤醒师生对祖国母亲的热爱、以及民族自豪感，并在宏大的国家背景下感受个体存在的价值和意义。我校历年来始终将升旗仪式列为学校常规性工作开展，坚持每周一进行升旗仪式。2010年克服天气等诸多因素，共举行了18次全校师生参与的升国

2、旗仪式，本学期自开学以来，也已举行了9次升旗仪式。在举行升旗仪式的同时，我校还同步开展“国旗下讲话”活动，由校领导、教师带头做国旗下的讲话，避免升旗仪式走过场，充分发挥每周一次升旗仪式的爱国主义教育意义。一直努力将每一次的国旗下讲话都办的富有时代特色和教育意义，使全校师生在参与升旗仪式的过程中，切身感受到升旗仪式的庄严、肃穆，爱国主义情怀油然而生。特别在高唱国歌的环节上，我们始终倡议，爱国，不是要放在心里，更要大声的唱出来，让师生认识到将奏国歌改为唱国歌，不仅是是一种形式的转变，更是一种爱国主义情感的升华。为了让升旗仪

3、式上的国歌唱的更响亮、更发自内心，我们还特地从多个方面积极努力，如今，来到我校，参与升国旗唱国歌的人们，都能感受到我们全校师生的那份真挚的情感，发自内心,唱的响亮。在如何倡导师生唱响国歌方面，我们具体做了如下工作：一、早准备，早落实，唱响国歌，不含糊。我校于2010年就将唱响国歌列入了当年的工作计划中，并开始落实实施。并在国庆节来临的十月，将校内各班级的黑板报内容定位为升旗仪式的礼仪专题，各班以形式多样的主题板报，将升旗仪式及国歌的意义充分的展示，强化了师生的对国旗、国歌的热爱。二、校领导，齐上阵，带头唱，齐动员。为了

4、更好的开展唱响国歌活动，我校专门召开了全校教职工大会，会上校长亲自做了有关“唱响国歌活动”的动员讲话，从国歌的背景、意义讲起，通过举例子、讲历史，让教师发自内心的感受到唱国歌的重要意义。我们还要求全体教师先要做到高唱国歌，为学生带好头。此外，各位班主任也在本班级以丰富多样的形式发起唱响国歌的倡议，得到了学生的积极响应。与此同时,我们校领导还带头唱响国歌，每次升旗仪式上，四位校领导班子成员都会亲自在领操台上，带领大家一同高唱国歌，给全校师生起到较好的示范作用。三、充分利用校园广播、黑板报，宣传升旗仪式意义。我校的校园广播

5、站一直以来开展的都比较好，在针对升国旗、唱国歌的宣传上，我们也充分发挥了校园广播的传播优势，在课余时间，通过校园广播积极宣传升旗仪式上的礼仪，使全校师生深入了解升旗礼仪，严肃升旗仪式纪律。黑板报也成为了我们宣传升国旗、唱国歌的重要载体，充分发挥了宣传作用。四、唱响国歌的前提是要熟记歌词、理解意义，这样唱出的国歌才能真正打动人的内心。为了确保全校师生在升旗仪式时都能唱响国歌，本学期开始我们要求每个班级利用早自习时间学唱《国歌》、《社会主义好沢《没有共产党就没有新中国》三首歌曲，使广大同学熟悉歌曲的歌词和旋律，学生能熟唱后

6、，根据教育局要求，我校每天早上的晨唱改为只唱《没有共产党就没有新中国》这一首歌曲，其它两首歌曲班级利用中午自习时间等继续练习。所以，每周一的升旗仪式上，大家听到的不仅仅是歌声，更是每位师生热爱祖国、热爱生活的一份呐喊。五、丰富升旗仪式的形式，增强国旗下的凝聚力。我校在开展升旗仪式的同时，还积极开展“国旗下讲话”活动，宣传、鼓舞大家唱响国歌。分别做了两次题为《爱国从唱响国歌开始》、《升旗仪式礼仪须知》的国旗下讲话活动。通过国旗下讲话活动，进一步激发同学们的爱国之情和民族自豪感，对升旗仪式有更深刻的感受。六、发掘各种国歌教

7、育载体，让国歌在校园激情唱响。我们充分利用学校各项活动为载体号召师生唱响国歌，例如：学校开展的入团仪式、新生入学教育、主题班会等校内所有活动,会序安排上，第一项都是全体起立高唱国歌，让唱响国歌的意识深入人心。七、在解决让学生如何在操场上唱响国歌的问题中，我们发现同学们在各个班级的晨唱上都能唱的很响亮，而一到操场上就不响了。问题的根本在哪里呢？总结后我们找到了问题所在，第一点是班级里唱的时候是大家都大声唱，所以自己也就跟着高声唱了，而到了操场上同学们之间的距离大了，互相感染力不强；第二点是很多同学都感觉在操场上不好意思张

8、口，为了解决以上问题我校利用每天下午七、八节课练习大课间操的时间，全校同学集中练习，各位班主任也亲自到位每天跟着到同学到队伍里督促同学高声唱。利用学生们互相比较的心理，把全校学生分成四组，每组唱一遍看哪组唱的最好、最响亮，同学们有了比较后为了自己的方队都卖力的唱，这样一个带动一个后大家就都唱响了，而真正唱响之后，学生们也被集体的力