园林水景及绿化植物配置研究.doc

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1、园林水景及绿化植物配置研究摘要:随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对居住环境提出更高的耍求,园林绿化中的植物配置不仅能美化环境,满足人们观赏需要,更能产生冃大的牛态效益和社会效益。本文介绍了园林水景及绿化植物配置的原则,并阐述其不同的配置方式。关键词:园林;水景;绿化;配置;0.引言园林绿化是城市生活屮不可缺少的部分,一个良好的园林绿化体现了一个城市的现代化,体现了人类的文明程度,对于园林设计人员应该要有一种超前意识,将园林绿地设计做好配置,因为这是园林设计中的重要组成部分。园林绿化是改善生态环境的重要举措,作为园林绿化中的一个重耍素材

2、,植物对园林绿化工程的质量及和工程是否能最大限度发挥功能有着直接的影响。而园林规划设计屮需要注重的环节就是绿化植物的配置。基于此,对园林绿化存在的问题及植物配置的现状进行了论述,并就绿植配置中常见问题和植物在园林中的重要作用进行探讨,最后提出了园林配置如何选择与搭配。1.园林植物的配置原则在园林绿化设计屮,常常是利用植物作为主体景观,在树木中点缀庭、水等其他元索,达到整个景观协调的目的,在植物的选择过程中,应该根据园林所处的环境、地理位置等因素合理选择树木、保证树种和数量能够协调,在园林设计过程中,耍保证整个景观协调、主次分明,以表现园林空间

3、景观的特点和风格。(1)因地制宜因时制宜原则园林绿地设计具有地域性,不同的地域设计的园林风格是不相同的,在江南水丰富的地方,常常在园林绿地中点缀水景,让水景和树景相互映衬,可见不同的地理位置,不同的土质结构都可以改善植物的配置。城市中常用的树木一般是从城市以及其周边地区生长并保留下来的,由于城市处的地理环境、气候环境都与原环境相同,这就形成了对环境的高度适应性,保证树木能够在种植后成活。(2)群落稳定性原则植物和树木在种植一段时间后,肯定会发生演化迁移,主要表现的就是层次性和观赏性,因此在园林景观设计过程中,就要考虑到这种情况,考虑到植物在生

4、长一段时间后整个园林景观的情况,会不会破坏这种景观效果,其中要做好绿化植物的选择,耍在设计和配置过程中充分考虑到群落的稳定性,并通过人为的干预,从而得到较为稳定的群落和景观。为了达到一定的景观效果,设计人员常常采用多种植物进行配置,这样可以提高植物对空间环境的利用程度,同时大大的增强了群落的抗干扰能力,保持了生态的稳定性。(3)生态经济与可持续性原则随着城市人口的剧增,随Z产生了各种能源、水资源危机,这也是城市园林景观设计和发展的短板,这就需要园林设计人员利用各种可能的条件改善这种情况,这是从生态经济的角度考虑的,设计人员在设计初期就要考虑到

5、这些问题,并在设计过程中将这种想法融入到景观中,可以达到提高社会效益和经济效益的特点。(4)植物配萱和造景的原则进行园林绿化造景是一门艺术性很强的工作,它耍涉及到美学、植物学等多门学科,是艺术与科学的结合,在景观效果中体现了艺术性,在设计中体现了科学性,同时还要符合人们的生活习惯。因此,对于园林绿地设计必须遵循科学和艺术的统一,主要表现在设计人员应该从包容的心态出发,让各种风格的植物都能在现实生活中体现,无论是超前、充满实验性、还是中规中矩、遵循传统的,都应该接纳;同时园林景观设计人员应该多学习景观生态学、行为心理学相关的内容知识,还要学习国

6、外先进的环境园艺、地域植物学、恢复生态学、动植物栖息园等新的概念,以适应新的时代造景设计。1.园林绿化植物配萱方式2.1观花和观叶植物相结合植物造景是园林景观设计的重要内容,因为在现代城市文明程度的提高,越來越多的人更加注视内在的精神文化和索质的统一,在园林景观中的植物是城市精神生活不可缺少的部分,在设计中应该体现出观花植物和观叶植物的结合,这是根据四季气候环境变化而决定的,因为对于观花植物在观花季节都会长出鲜艳的花朵,令人赏心悦目,给人以美感,是城市景观设计屮不可缺少的部分;对于观叶植物,也不能忽视,如叶色紫红的红叶李、红枫、秋季叶色有绿变

7、红的树类,黄叶的银杏,枝条鲜红的红瑞,树叶金黄的金叶榆筹,这些植物和观花植物进行协调配合,能够提高园林景观美的效果,并能够提高观花植物组合延长观赏期,这些观叶树种常常也作为园林景观的主景,即使是绿色植物也有不同的景观效果,如淡绿色的柳条、臭椿、深绿色的国槐、暗绿色的油松、云杉等,在观花和观叶植物结合的过程中,应该做好色彩、色度的搭配,选择良好的色彩搭配能够形成层次分明、观赏价值高的景观。2・2不同层次植物相结合分层配置、分色彩搭配是拼花艺术的重要方式。不同的叶色、花色,不同高度的植物搭配,使色彩和层次更加丰富。如2.5米高的金叶榆、3.5米高

8、的桧柏和6米高的枫树进行配置,由低到高,四层排列,构成紫、黄、绿、红等多层树丛,可使游人的视线由近及远,渐次展开。1.水景植物配置3.1水边植物配置在多水的江南,一

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