医药职业院校高职组技能大赛专业师资及大赛指导教师培训会讲话稿.doc

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1、大赛培训会上的讲话各位领导，校长，各位老师，各位同学：大家好！医药职业院校高职组技能大赛专业师资及大赛指导教师培训会现在正式开始。为贯彻中央关于加强技能人才培泰，积极推进医药职业院校合作与发展，引导广大师生努力钻研专业技能，为医药行业发展培养大批技能人才，职业技术教育学会医药专业委员会决定自年开始每年举办一次医药职业院校技能大赛活动，其中，一年中职，一年高职，交替进行。今年是第四年，高职组大赛。就在大赛之前举办培训会并征求大目的是通过培训使他们进一步掌握以便能更规范地培训参赛选手和进根据前三届的经验和大

2、家的要求，从上届开始，家意见。培训主要是针对参赛校指导教师而设计的，国家职业标准有关要求，认真学习并规范操作技能，行教学。既然为此培训各种准备已经完成了，我们就鼓励不参赛的学校也能利用这个机会，派来专业教师参加培训，以便从学习交流中获益。这就是这次专业师资及大赛指导教师培训会的目的。我会举办的大赛始终得到总会的指导和支持。职业技术教育学会同意我们的申请，将由总会主办本次大赛，职业技术教育学会医药专业委员会，山东医药技师学院则具体承办此次大赛。此次大赛分药物制剂专业内的片剂工，中药专业内的中药调剂员，药物

3、检验工，医药商品购销员四个职业（工种）。本次大赛按选拔赛和决赛二个阶段进行。选拔赛由各职业院校自己组织。大赛参照标准方面，中药调剂员大赛参照标准为中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《中药调剂员》国家职业标准和《中华人民共和国药典》2010年版一部，并根据中药调剂员国家职业资格培训教程中级工部分组织命题；片剂工参照标准为国家医药管理局、劳动部颁布的《医药行业工人技术等级标准》（国药人字［1995］第551号，片剂压片中级工部分），根据医药中等职业技术学校教材片剂部分组织命题。总之，都是按高级工的基本要求

4、命题。职业技术教育正肩负着培养各种一线应用型人才的重任。因此从人才培养的目的考虑，我们这次大赛的主题口号是：交流技艺促进成长EXCHANGESKILLSPROMOTEGROWTH我们希望通过大赛交流各选手之间，各领队之间，各参赛校之间重视实践技能培训的好措施，好经验，希望同学们通过大赛体会到实践技能的重要性，技能，知识，思想,行为等全面素质同步成长的重要性，从而促使更加努力地学习，更好地全面成长。这应该是同学们所追求的，家长所希望的，社会所欢迎的，国家所需要的。这正是我们大赛的目标。本着这个目标，我们希

5、望全体选手和指导教师竭尽努力，充分展示才艺，互相学习，彼此宽容，为大赛的成功而尽力。对本次大赛组织和参赛活动我们提出四项原则。即，锁定标准，求同存异，公平公正,协力共办。锁定标准：是指命题和参赛准备都要以国家职业标准中对中级工的合格要求为准。既不降低，也不拔高或展宽。求同存异：是指各校间教学会有差异，但大赛只是抽取全部教学内容中的一小部分在极有限的时间内进行比赛。因此我们应从各校都应共同教学的内容中组织大赛内容，按国家职业标准进行教学应是各校间的大同。差异点将不组织进犬赛內容。公平公正：是指对各校一律同

6、等对待。判赛分离，标准统一，各赛手机会均等。所用参考教材宽容到本会组织各校参与编写和使用的第二代，第三代教材。他们都是职业教育特色鲜明，实践导向模式明确的教材，反映了各校的改革发展理念和成果的教材。对于更老的以学科导向模式编写的教材，就不能再用参考书。我们要坚持在现实基础上，推动向前发展，而不能迁就已经过时的理念和内容。协力共办：是指我们涉及大赛的所有成员都是主人翁。办大赛是我们的共同要求。因此就要齐心协力共同把它办好。大家有任何建议，意见都可以提，都欢迎提。但我们欢迎多提供建设性意见，同时避免采取对立

7、，责难的态度。教产结合是办好职业教育的关键。我们的企业对各校的教育不但十分关注，而且身体力行，积极支持我们办好大赛，并一起探讨教产结合稳定发展的机制，体制。因这种合作能持续长久的发展下去，共同为发展医药职教做出新贡献。按照考赛分离原则，本次大赛各组的裁判将由来自企业的专家和来自未参加大赛学校的专业教师组成。都按照预先制定并公布的评分标准现场进行裁判，经合议决定最后结果，力求公正，公平。同时大赛组委会将设仲审组，各位如有疑问或投诉还可向仲审组反映以求得最终的最合理解决。为办好这次大赛许多单位和个人都给予了

8、极大的支持和鼓励。这次大赛虽然已是我会第四次举办的大赛，但形势发展很快。因此虽然赛前大家都在努力准备，但仍会有诸多不足之处，为此本次会议将安排出专门时间请大家畅所欲言，提出各种建议，为犬赛补台补台，献计献策，为办好我们自己的赛事而奋斗！预祝各位取得优异成绩，预祝大赛成功！谢谢大家！