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时间:2020-03-28
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1、人教版小学一年级下册第八单元语文园地八PPT课件教案教学设计课堂实录 本课PPT课件教学下载地址: XX.lspjy.com/forum-6-1.html 名师辅导实录课堂教学视频观看地址: XX.lspjy.com/forum-293-1.html 【教学目标】 1、引导学生发现新的识字发现方法,培养学生的识字兴趣,激发学生主动思维、大胆想象的能力。 2、区别同音字、形近字,加深对字义的理解。 3、能正确、流利地朗读短文,鼓励孩子的发明创新。 4、培养学生借图画看懂故事,并能有条理地表达出来。 5、能根据情境想出解决问题的好办法。
2、 【教学重点、难点】 进行口语交际,培养孩子的口头表达能力。 【教具准备】 识字卡片;自己设计的桥(图或实物),课件,实物投影仪。 【教学课时】 第3页共3页 3课时。 第一课时 〖教学目标〗 1、引导学生发现新的识字方法,区别形近字、同音字,激发学生的识字兴趣。 2、进行朗读训练。 〖教具准备〗 识字卡片。 〖教学过程〗 〖我的发现〗 1、自己大声地朗读韵文,说说自己发现了什么? 2、引导学生归纳小结。 如:“千”和“口”合起来是“舌”; “舌”和“甘”合起来是“甜”; “土”和“里”合起来是“埋”; ……
3、3、学生拿出事先准备好的汉字的部件在桌上摆一摆。 4、交流所摆生字:舌、甜、埋、棉、闪、闯、闷、拿、掰、跌。 5、用自己喜爱的方法识记生字:甘、埋、闯、掰、跌。第3页共3页 〖日积月累〗 1、我会填。 ⑴ (出示字卡)学生认读并说说每组字的异同点(音、形、义)。 ⑵ 选择适当的字填在书上的( )里。 ⑶ 集体订正。 ⑷ 扩展练习。 坐 座 圆 园 声 生 ( )位 公( ) 学( ) 请( ) ( )形 ( )病 2、我会读。 ⑴ 自读短文,了解短文主要写了什么? ⑵ 小组合作学习,将短文读正确、
4、读流利。 ⑶ 指名读,并说说这台机器有什么用处。 ⑷ 说说自己读了短文后的感受。 第3页共3页
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