2019-2020学年第二学期初三班主任工作计划.docx

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1、2019-2020学年第二学期初三班主任工作计划　　一指导思想　　结合学校本学年的德育工作计划和中招考试的要求，在九年级的第二学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。　　作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组

2、织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐的班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。　　二工作目标　　1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。第7页共7页　　2.全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。　　3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。　　4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。　　5.使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。　　三工作要点　　（一）加强班

3、风建设　　1.重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：　　理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。　　态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。　　典型教育-----向好学生学习，向第一看齐第7页共7页　　信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。　　2.加强规范训练，即让学生养成：　　（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读

4、，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。　　（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。　　（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。　　3.安排班级活动　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织

5、和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。　　4.营造向上氛围第7页共7页　　（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。　　（2）布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。　　5.指导培养干部　　（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高

6、其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。　　（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。　　（3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。第7页共7页　　6.养成良好习惯　　（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。　　（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。　　（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；

7、为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。　　（4）通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握?通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。　　（二）营造备考氛围　　1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生进行宣传动员，做好做足其思想工作。　　2.在不同阶段精