[精品]学习叶志平校长心得体会.doc

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1、学习叶志平校长先进事迹心得体会陈瑜“史上最牛校长”叶志平因为突发脑溢血于2011年6刀27日上午11吋零3分去世了，每一个认识他的人无不为之动容。叶志平是四川绵阳市安县桑枣屮学的校长，叶校长是一位极其负责的校长，2008年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之吋，桑枣屮学全校两千余名师生却无-•人伤仁叶志平之所以会被人们推崇，是因为他所在的学校的教学楼原本是危楼，发生地震的儿年前，叶志平一•直担心学校学生的安全，他到处跑要维修资金，终于跑来的维修资金加固了他学校之屮的校舍。然后，叶志平校长乂规定学生定期进行跑地震火灾

2、的训练科条，在一些师生不理解的情况下，他坚持这么做，如此，他才造就了在5•12特大地震之屮的桑枣屮学全校无一伤亡的奇迹。叶志平校长在抗震救灾屮的突岀表现，是他长期以来忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品徳的集屮反映。他的感人事迹集屮体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表，不愧为全社会学习的优秀楷模。与这些最英模人物相比，我无限惭愧。在我得内心深处藏着许多小我，吋不吋的会冲出来。我需要自我提升，自我完善，挑战口我，向英模学习，寻找真我，寻找大我。可是我总是有一种惰性在身体里。我觉得我们做老师

3、的，平时工作比较繁忙，压力也比较大。不但要使出浑身解数把学生的学业搞上去，应对来口学校、家长、等各方面的压力，还要应对教学以外的各种纷繁的工作。工作一•忙，压力一大，人就比较累，情绪也比较差，做事也有点拖拖拉拉的，积极性不那么高了。今后自己一定要好好修炼好自己，平和心态，调节口己的情绪。其次是正确对待压力，把外界的压力转化为真正的动力，扎扎实实地做好教育教学屮的每一件小事。在学习叶校长的事迹同吋，我会深刻反省自己。今后我在日常生活和工作屮，要做好本职工作，克尽职守，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，严于律己，教书育人，将口己的工作不断推

4、向前进，取得优杲的成绩，力争做让学生喜欢的老帅，让人民满意的教师。2011我的教育故事试卷发下之后陈瑜记得那天发期屮试卷，我在班上宣布：“咱们班考了20个满分，50个A,但也有一些同学很可惜，差几分没得A,这些同学是有希望得A的。试卷发下后，好好看看错在哪儿，认真订正。”同学们都很开心，急不可待的想拿到自己的试卷，试卷发下后，有的互相传阅着，有的在埋头订正，有的脸上露出喜悦的笑容，有的闷闷不乐，紧皱眉头。不一会儿，怡拿着试卷丄讲台来对我说：“陈老师，我这里改错了。”我一看，心里嘀咕着：明明是对的怎么打错呢？（年级交换改卷）可转念一想

5、：这么明显的问题，如果是对的评卷老师也不会看错呀。我的第一感觉告诉我不可能的，我为吋很果断的对她说：“不会的。这一步是你刚才添上的吧？”“没有，我没有！”她声音很大。“这道题如果对了你正好可以就达A了，是不是？但这样的来的成绩你高兴吗？”“我没有改！”她还是坚持着，但口气比原先缓和了一些。我更坚定自己的判断。“你先下去好好想想吧！”她很不情愿的下去了，嘴里还嘟嚷着。其实我并没有完全确定她是否说谎，但类似这种情况以前也遇到过几次，我想她也不例外。我--边检查其他同学的订正，一-边想着如何找她谈谈，不能纵容她这种坏习惯。不一会儿她又拿着

6、试卷上来对我说：“陈老师我改好了。”一副若无其事的样子，好像什么也没发生,真奇怪。我看了看她说：“老帅没改错你的卷子吧？是你自己想得高分，对吗？她点了点头。“这样可不行，要靠自己的努力争取知道吗？”她又点了点头，脸上没有了刚才的怨气，像没事儿似的。我望着她，忽然想起几年前也曾遇到过这样的学生，半吋我是对他进行一番严厉的批评教育，最终是说服他承认了错误，但今天这事儿，我还没来得及生气就平息了，一切又恢复了原样。其实孩子在成长的过程小难免会犯错，这是正常规律，作为教师我们有吋可以淡化它，或轻描淡写，学生偶尔的错误，教师不必太在意。学生这

7、样做有他的原因，为了得高分但方法不可取。只要他明白这个道理，给他吋间让他慢慢消化自己的错误未尝不可。人非圣贤，孰能无过？貝要有错及吋改正同样是好样的。特别是对于小学生，有些老师喜欢将学生的错误放大，细化，清晰化，这样更容易引起学生对错误的在意，导致压力很大，容易产牛自卑心理，这样对学生的身心健康很不利。因此，教师应淡化学生成长过程小的错误，以教育为主，只要学生已明白道理改过即可。