演讲稿之有关演讲比赛的方案.docx

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1、有关演讲比赛的方案【篇一：公司演讲比赛方案】“父爱如山，健康爸爸”演讲比赛方案为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全体员工二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主

2、题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。三、比赛时间：初赛：铁新里服务站-6月6日8：30团结里服务站-6月6日15：00海滨服务站-6月7日8：30大秦服务站-6月10日8：30抚宁服务站-6月10日15：00决赛：6月11日8：30四、比赛地点：初赛-各服务站；决赛-公司会议室五、活动评委：初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导六、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分

3、依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。（评分表见附件1）一、主题内容：（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分）2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）3、主题深刻富有感召力（10分）二、语言表达（30分）1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分）2、感情处理得当（10分）3、感召力强，富有创意(10分)三、形象风度（10分）1、上下场致意、答谢（5分）2、服装得体，自然大方（5分）四、综合印象（20分）1、结构完整紧凑（5分）2、时间和节凑合理（5分）3、其他（10分）七、演讲比赛规则：（1）参赛选手不得迟到

4、，如超过10mins未到场者算自动弃权；（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；（3）本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。八、奖项办法一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶或木瓜葛根压片糖果1瓶九、要求1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。2.人员要求：初赛-每个服务站

5、评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。本通知未尽事宜另行通知。附件1：比赛评分表二〇一〇年四月二十二日“父爱如山，健康爸爸”演讲比赛评分表选手序号：【篇二：关于演讲比赛的策划书】关于演讲比赛的策划书divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;1.大学演讲比赛策划书2.演讲比赛策划书3.主题演讲比赛策划书4.我的大学梦想演讲比赛策划书5.大学演讲比赛策划书1、大学演讲比赛

6、策划书一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。二、演讲主题以“激扬青春爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。三、组织单位主办单位：山东体育学体育系团总支承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部记者团四、活动参与对象全体学生五、活动流程（一）宣传及报名10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：a.与宣传

7、部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。c.开启电话报名方式，报名电话为：d.月日-日在食堂门口设立现场报名点。（二）规则细节（初定）大赛分为预赛和决赛两个部分。预赛（考察选手的基本演讲素质）1、时间和地点：2、评委：3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进

8、入决赛。决赛1、时间和地点：2、评委：3、比赛流程：（1）主持人开场白。（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。（3）观众