[优秀辅导员材料]小学优秀辅导员事迹.docx

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1、[优秀辅导员材料]小学优秀辅导员事迹爱岗敬业，爱生如子，终生奉献教育事业教育与心理科学系闫景云从教三十余载，风风雨雨，备尝个中酸甜苦辣。2003年7月任教育与心理科学系党总支书记，2004年起兼任辅导员，现任2009级三个班，131名学生的辅导员，兼任辅导员七年来，深深体会到“辅导员工作”的光荣所在，也深知要当好一名辅导员，就如做个好老师一样，必须爱岗敬业，教书育人，为人师表，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字，提醒自己，用爱托起明天的太阳，用专心、用情、用聪明，做好辅导员工作。现在的学生都比自己孩子小，要象爱自己的孩子一样，关心、爱护学生。要看到80后、

2、90后身上的闪光点，要容忍他们的缺点，承认他们与老师有代沟。要象专职辅导员一样投入大量精力，时间，丝毫不能认为是兼职，是捎带。及时掌握学生思想动态，保证了同学思想的稳定和身心的健康，同学们认真学习、积极锻炼、快乐生活。一、大爱无言，做好学生成长引路人1.言传身教，用心关爱，做好学生贴心人为师之道，重在言传身教，在工作中、学习上、生活上我处处以身作则。每次开班会总是提前几分钟到，决不让学生等。实际工作中，他坚持以教书育人为已任，言传身教，全面关心学生成长与进步。学生思想政治教育工作需要三心：爱心、细心、耐心。对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，跟他们交心、交

3、朋友，关心、帮助他们，学生思想政治教育工作就不可能做不好。这种爱的精神正是一名辅导员人生价值的最高体现。特别关心家庭背景比较特殊和家庭困难的学生，在工作中做到不抛弃、不放弃，05级施靓坤同学上大学一年以后，父母得癌症在不到一年的时间里相继去世成为孤儿，及时找她交流谈心，进行心理疏导，帮助她增强自信心，帮她寻找勤工助学岗位，组织系教师为她捐款，鼓励她通过自己努力，获得奖学金来度过经济难关。后来她刻苦学习，在大学期间获得2次国家助学金和困难补助，最终在国家、学院、老师、同学的帮助下顺利完成学业。2.发挥党员的先锋模范作用思想政治工作是辅导员最重要的一门课。在基层

4、党建工作中，大胆探索，创新载体和模式，在每个班级建立了党章学习小组，健全学生党建组织工作机构，实施“学生党员成长跟踪计划”，搭建平台，通过“支部自身建设导航”、“支部指导班团建设导航”、“支部指导学生素质提升导航”，实施学生党员示范工程，开展“我是共产党员”主题活动，号召学生党员佩戴党徽、学生党员示范寝室挂牌、设立学生党员先锋岗等活动，充分发挥每一位学生党员的带头作用，切实让每一位学生党员思想上“让同学知道我是党员，让同学认可我是党员，让同学敬佩我是党员”，在行动上“在校内能看得出，在服务和回馈社会时能显得出，关键时候能站得出。”加强党小组建设，充分发挥党员

5、干部的带头作用。在党员发展培养方面推出了党员三个一工程、党员形象工程建设。党员三个一工程要求每个党员要建设好一个优良学风宿舍、培养好一名入党积极分子、帮助好一名问题学生，工作成效与其评优、转正联系，增强了党员责任感与使命感。思路在前，办法就会比变化多。管理工作者的职责不是单纯地看好那群人，而是要激活学生们的心。二、发挥专业特长，利用社团活动，搞好心理健康教育教育与心理科学系的学生，心理学，心理健康教育，小学生心理学是他们的主干课，如何发挥学生的专业特长，又能解决实际问题，而且学生的现身说法总比教师效果好，我的做法是，老生带新生，利用“心理健康教育”这个社团平

6、台，发挥学生的自我教育、自我解决，互相帮助，大学生一般的心理问题都很轻，大部分自我调节都能解决了，实践证明这种方法效果不错。根据学生每个学期遇到的主要心理问题的特点不同，确定每个学期的心理健康教育主题。第一学期主题是适应问题和情绪调控，第二学期是人际关系，第三学期是大学生恋爱，第四学期是挫折和压力应对，第五、六学期就业和择业。每个学期就确定的主题开展心理健康教育活动，活动的形式有团体心理辅导、心理讲座、主题班会、座谈会等。记得每次接待大一新生时，大多数学生都是开心快乐的，可是没过多久就发现他们很不适应，问他们时，他们都说，“在这真没意思，难道大学就是这样吗？

7、很失望。”针对这样的情况，对学生开展了新生适应的团体心理辅导活动，活动效果特别好，学生都说感觉很不错，学生的适应问题也得到了较好的改善。到目前为止，我所带的学生还没有一位因适应问题而退学的。及时发现需要心理援助的个案，争取在早期解决学生的心理问题，做学生心灵需要的及时雨。要成为学生心灵需要的及时雨，组建和培训班级心理健康工作队伍，用好学生之间相互心理援助这股强大力量。我发现学生之间的相互援助这股力量对学生的心灵成长和帮助非常强大，也能及时发现和尽早的解决问题，可以使事情在较早期就得到解决，更能避免悲剧的发生。为了能够好好的利用这股力量，我在班上建立了一个心理

8、健康工作援助小组，工作小组由心理委员和寝室心理联络员