苏教版六年级下册语文期末试卷31.docx

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1、小学语文六年级下册期末试卷一、词语积学用。(共13分)1、词语积累。(4分)旁()斜出驻足()望()气长舒()高望重返()归真()地而起()然大物()然而起2、添枝加叶。(4分)()的小路()的悬崖()的山谷()的溪流()地招呼()地前进()地对视()地叫着3、选词填空。(3分)高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵(1)的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你的额头上仿佛刻满了智慧。(2)我地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。(3)来得突然——跟着一湿润的山风，跟着一轻盈的云雾，地来了。4、填写量词。(2分)一()猴子一()惊叫一()明镜一()幽径二、句子万花筒。(15分)1、填

2、诗句，写作者。(5分)(1)造物无言却有情，。()(2)今夜偏知天气暖，。()(3)此夜曲中闻折柳，。()(4)，化作春泥更护花。()(5)，不知云与我俱东。()2、句子加工厂。(6分)(1)无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句字)(2)这山中的一切，哪个不是我的朋友。(改成陈述句)(3)雨改变了山林的颜色。改成被字句：改成把字句：(4)老桥，你如一位德高望重的老人。(改成感叹句)(5)踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。(修改病句)3、指出下面各句所用的修辞方法。(2分)(1)这清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。()(2)走进这片树林，

3、鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。()(3)幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。()(4)汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。()三、阅读就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗边那排坐在最后的同学，弄碎一面镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的7排秀发及秀发下亮晶晶的112颗黑葡萄，捕捉“沙沙”的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

4、教室里低低地有了议论：“臭美！扮啥酷呀！”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评。”“看老师怎么办！”老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有一种灵感。他微笑着先开

5、口问一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出1朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时，照

6、镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。1．第1自然段采用的修辞手法是______；句中“平静的湖面”指的是________，“花朵”指的是_________，“突然的声响”指的是__________。2．“现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里的“灵感”具体是指：___________________________3．结合文意，说说你对画“_____”的短语的理解。_____________________________________4．从文中找出与题目中“美丽”相呼应的两个语句抄写下来。____________________________________

7、__四：写作我的好朋友