2011年宿迁市中考语文试卷及答案.doc

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1、people-oriented,natureistoputtheaccumulationofattentionfromtheone-sidedpursuitofmaterialqualitygrowthandwealth.Graduallytransfertopromotetheall-rounddevelopmentofpeopleup.Changesinworkstyleofcadres,strengthentheconstructionofadministrativeefficiencyfororgans,alsopracticepracticeoftheim

2、portantthoughtof"ThreeRepresents",andtheinevitablerequestofstrengtheningtheparty'sgovernancecapabilityandadvancedintothebuilding,isfullyimplementtheconstructionofScientificOutlookonDevelopment,tobuildaharmonioussocietyTheneedofreality.Throughthisactivity,the江苏省宿迁市2011年初中毕业暨升学考试语文答题注意事项

3、1.本试卷共6页,满分150分,考试时间150分钟。2.答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.答题使用0.5mm黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置,也不要超界。第一部分(30分)一、语言积累与运用(30分)1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)夏日深夜,万籁(▲)俱寂,我翻开鲁迅的《朝花夕拾》,畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙(▲)人口的故事,传达着人类的chōng(▲)憬和理想,引领我们汲取智者的思想,体悟人生的真dì(▲)。2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(▲)(3分)A.“阳光体育运动”实施以来,

4、各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。B.夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。C.泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。D.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。3.默写古诗文。(10分)(1)▲,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(2)默而识之,▲,诲人不倦。(《论语》)(3)万里赴戎机,▲。(《木兰诗》)(4)受任于败军之际,▲。(诸葛亮《出师表》)(5)人生自古谁无死,▲。(文天祥《过零丁洋》)(6)谈笑有鸿儒,▲。(刘禹锡《陋室铭》)(7)▲,故克之

5、。(《曹刿论战》)(8)老骥伏枥,▲。(曹操《龟虽寿》)(9)“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“▲,▲。”4.下列文学常识搭配错误的一项是(▲)(3分)A.《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰B.《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙C.《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”D.《西游记》——吴承恩——明代——李逵5.语文综合性学习。(10分)2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。(1)下图为本届园艺博

6、览会会徽,方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按▲顺序进行说明,主要采用了▲的说明方法。(2分)。learning,findtheproblemseriously.Inthestudy,whethertheorganization'sstaffwillbehard,fromitsstart,doalittlebitoftheirownefforts.Theforcebecomecadresofqualified,tomakeitbecomeanefficient,low-costpeople-oriented,natureist

7、oputtheaccumulationofattentionfromtheone-sidedpursuitofmaterialqualitygrowthandwealth.Graduallytransfertopromotetheall-rounddevelopmentofpeopleup.Changesinworkstyleofcadres,strengthentheconstructionofadministrativeefficiencyfororgans,alsopracticepracticeoftheimportantthoughtof"ThreeR

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