八年级物理上学期 第一次月考试题 沪粤版

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1、2010~2011学年度上学期初二第一次月考物理试题一、选择题（共29分，第1—7小题只有一个正确答案，每小题3分。第8、9小题，有两个或两个以上正确答案，全部选对每小题得4分，漏选得2分，选错、多选或不选得0分）1、在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（）A．分米、厘米、纳米、微米B．毫米、厘米、分米、米C．米、分米、厘米、毫米D．纳米、微米、毫米、厘米2、某同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cmB．18.76cmC．18.74cmD．18.89cm3、一元硬币的

2、外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在讨论时，有同学提出：我们可以拿磁铁来吸一下。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．假设B.论证C.实验D.结论4、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体.若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是（　　）A．adefB．acdeC．acdf　D．abdf5、某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,记录的数据分别为45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真实值的数据的是()A．45.30厘米B．45.

3、297厘米C．45.29厘米D．45.3厘米6、要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（）A.用刻度尺认真地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度7、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A．在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B．1988年在我国山东蓬莱海面出现过一次双日重叠的日出现象，蔚为壮观C．下雨时，先看到闪电后看到雷声D．每年八月，钱塘江口

4、出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来8、下列有关误差的说法中．不正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差9、如下图所示，采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕n匝，然后用毫米刻度尺量出n匝铜丝的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d=L/n。用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径不同，则误差产生的可能原因是()A．由于刻度尺的刻度不均匀B．由于铜丝的粗细不均匀C

5、．由于铜丝间绕得紧密程度不同5爱心用心专心D．以上说法都不对将选择题的答案填入下表中。题号123456789答案二、填空题（共29分，每空1分）10、物理学是研究光、热、力、声、电等的规律和物质结构的一门科学。11、19世纪，由于法拉第和麦克斯韦等物理学家在电与磁方面做出了巨大贡献，人类社会便由“蒸汽时代”进入“”。12、在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是，时间的基本单位是，符号是。13、使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、___________和____________,测量结果是由数字和_________组

6、成。14、完成下列长度单位换算：680µm＝____________m＝__________nm；58L=__________mL=___________m315、给下列测量结果填上适当的单位：我国一元的硬币厚约2.0_______；我国最长的河流长江长约6400；物理课本每张纸的厚度约95_；某同学身高是167.4，正常走路的一步长约600　　　　　。16、如右图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，尺测量较准确。17、测得一木板长

7、14.51dm，这个测量结果的准确值是___________，估计值是____________，所用刻度尺的分度值是____________。18、用塑料皮尺测物体长度，若用力拉着测，则测量结果将___________；在冬天和夏天用同一把钢尺测同一物体长度，则在______天的测量结果大一些。（假设被测物体的长度不随温度的变化而变化）302010mL3019、右图为用量筒测量某种液体的体积的液面位置及其放大图，则该液体的体积为mL。5爱心用心专心三、计算与简答题（共30分）20、（5分）甲、乙两同学测量同一物体长度，

8、甲同学记录为2.05cm，乙同学记录为2.0cm，两同学记录均正确，请问两人的记录为什么不同？21、（6分）右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人划独木舟的情景，提出两个物理问题。22、（9分）某同学测量长度的方法如下图所示。他在测量中有哪些错误？5爱心用心专心23、（10分）粗测一高度为L的酒瓶的容积，办法