成人高考《教育理论(专升本)》真题中大网校.doc

《成人高考《教育理论(专升本)》真题中大网校.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2009年成人高考《教育理论(专升本)》真题总分：150分及格：90分考试时间：150分教育学部分
一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(1)在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教案关系理论的教育家是（　　）A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因(2)20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（　　）A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学(3)凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教

2、育流派?（　　）A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派(4)教育对政治经济制度的发展（　　）A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用(5)中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（　　）A.王国维B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知(6)一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（　　）9/9A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育领导制度D.教育经管制度(7)在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利

3、的现象。这说明学制具有（　　）A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性(8)我国新型师生关系的特点是（　　）A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教案相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教案相长(9)根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教案内容的指导性文件称为（　　）A.课程规范B.课程纲要C.课程要素D.课程规范(10)教师借助由字母、单词、数学等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教案法是（　　）A.导学式教案法B.“掌握学习”教案法C.情

4、境教案法D.沙塔洛夫教案法(11)某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树，，上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（　　）A.榜样示范法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.品德评价法9/9(12)班主任工作的基本任务是（　　）A.带好班级，教好学生B.配合学校，实现目标C.帮助校长，当好助手D.联系家长，转变差生二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。(1)在我国，不同层次，不同类别的学校具有

5、不同的教育目的。(2)我国当前基础教育课程改革中，课程经管方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一经管。三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。(1)为什么说教育在人的发展中起主导作用?(2)我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构学生的基本义务作了哪些专门规定?(3)简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本涵义和贯彻要求。四、论述题：18小题，15分。(1)论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。心理学部分
五、选择题：19-30小题，每小题2分

6、，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(1)心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是（　　）A.行为主义B.精神分析C.认知心理学D.人本主义9/9(2)知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（　　）A.对事物个别属性的反映B.对事物整体属性的反映C.对事物概括间接的反映D.对客观事物主观的反映(3)一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（　　）A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性

7、(4)驾驶员一边开车，一边观察路面状况，这种现象反映的注意品质是（　　）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移(5)教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的（　　）A.随意后注意B.随意注意C.有意注意D.无意注意(6)根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（　　）A.“U”型曲线关系B.倒“U”型曲线关系C.线性关系D.对数关系(7)智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（　　）A.原型分化B.原型强化C.原型内化D.原型泛化(8)能力发展的一般趋势是（　　）9/9A.先快后慢B.先慢后快C

8、.快慢交替D.匀速进行(9)“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?（　　）A.外貌B.相似C.邻近D.互补(10)人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（　　）A.人际吸引B.人际交往C.人际关系D.人际互动(11)“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（　　）A.功