通用技术必备宝典.doc

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1、高二年级通用技术《技术与设计I》复习提纲第一章 走进技术世界一、技术的价值:1、技术与人的关系保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。解放人:解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强各方面的能力。发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。2、技术与社会的关系技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。3、技术与自然的关系⑴、利用技术,人类可以改造和利用自然。如:都江堰、荷兰的风车。⑵、人类利用技术和

2、改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。⑶、技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。二、技术的性质1、技术的目的性技术总是从一定的目的出发,针对、具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。如:助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。2、技术的创新性创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明则是一项新技术的产生。3、技术

3、的综合性⑴、技术活动往往需要综合运用多种知识。⑵、技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然,力求有所发展(科学是回答“为什么”);科学通过实验验证假设,形成结论。技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。技术侧重改造和利用自然(技术是解决“怎么办”),科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落

4、体定律;技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报。4、技术的两面性它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。例如:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。5、技术的专利性知识产权:是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权,一旦超过法律规定的保护期限,就不再受法律保护。专利申请步骤:提交申请à受理à初审à公布à实质审查à授权三、技术的未来

5、第二章技术世界中的设计一、技术与设计的关系1、技术的发展离不开设计设计的定义:设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。(1)、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(2)、设计促进技术的革新。6第页共6页2、技术的更新对设计产生重要影响(1)、技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。(2)、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高。同时,技术更新也为产品的更新换代创造了更加便利的条件。(3)、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。3、设计的丰富内涵设计主要分为:技术设计

6、与艺术设计。技术设计侧重:功能、结构、材料、程序、工艺;艺术设计侧重:欣赏、审美、色彩、造型、听觉效果、情感。二、设计中的人机关系1、什么是人机关系在现实生活中,我们每时每刻都会与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。2、人机关系要实现的目标(1)、高效提高人的工作效率(2)、健康在长期操作或使用的情况下,产品对人的健康不会造成不良的影响。(3)、舒适 操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,而使人不致过早地产生疲劳。(4)、安全操作使用中,产品对人不构成生理上的伤害

7、3、如何实现合理的人机关系(1)、考虑到普通人群和特殊人群要考虑到残疾人的需求。(2)、考虑静态的人与动态的人的关系产品不但要符合人体静态的尺寸,也要符合人体的动态尺寸(3)、满足人的心理需求和生理需求  不仅要满足人的生理需求,而且要满足人的心理需求。(4)、信息的交互  人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程三、技术试验及其方法1、什么是技术试验技术试验与科学实验不一样。2、技术试验方法(1)优选试验法:如不同品种水稻的对比试验等。(2)模拟试验法:如汽车碰撞试验。还可以通过缩小(放大)比例来模拟所设计的现场效果。大坝水利试验等。(

8、3)虚拟试验法:如计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。(4)强化试验法:是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用,提高试验效率的方法。

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