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1、焦作市高三期末考试数学试题分析一、试题评价1、关于试卷命科学性的分析：木试题就所考杳的H标来说比较合理、明确，考杳内容比较准确、适度，基本符合高中数学教学大纲和高考新大纲的具体要求。题目文字表述规范、简洁，原理设计较为合理，容量适屮。報个试题对于高屮数学主要知识的覆盖比校广泛、全面，M用题及其他题型在有关材料的选取和组介上比较严谨、巧妙，较好的贯彻和体现了数学简洁、严谨、全面、细致的学科特点。试题的设计具有一定的梯度和区分度，真正起到了检测、区分学生对有关数学知识掌握程度和数学思维能力水平的作川。2、关于命题知识和考点的分析：从整个试题的设计来看，由于木试题仍然囤绕高考应试模式进行命
2、题与考核，所以，对于有关素质教冇所提侣的教冇三维H标来说，木试题还是比较注重考杳学生对相关数学知识掌握和运川的熟练程度以及运川知识解决实际问题的能力，也注意到了对于行关高中数学重要方法和思想的考查,注意对学生数学思维能力的考杳。但是，对于学习研究过稈的培养与体验却儿乎没有涉及，在这一点上跟新课标的要求还有一定的距离。当然，这也和近几年高考题型设计的模式、考试的方式等都有着很大的关系。如何不仅在教学过程而且在考试屮渗透、落实素质教育的二维目标仍III是一个值得探讨和尝试的问题。木试题的立意主要在于通过这种方式检测学生对于屮学数学基木知识掌握的熟练程度和运用的灵活穆度，考杏的重点紧紧围绕
3、高考的忖标与要求，不仅考查学生的数学基础知识和基木技能，而且注意考杳学生对于重要数学思想、方法和技巧的掌握稈度，注重对学生逻辑思维能力、归纳分析能力、空间想象能力和运用知识解决实际问题能力的考查。相关考点的分布情况也较为科学、合理。3、对试卷题型、卷面的分析：木试题基木按照新课标高考真题题型的格式与模式进行设计，整个卷血分为客观题和主观题两部分。其中客观题分为选择题12道，每题5分，填空题4道每题5分，共计80分。主观题5道，每道各12分，第23题为选讲选做题，10分，理科考生可在两道题屮任选一道作答，如果多选，则按所做的第一题评阅计分，文科考生只有一个选作题。卷血总计15分。木试题
4、总体卷面设计规范、标准、科学、合理，并附有答题卡，题型设置严格按照高考真题式样，其中三种题型屮基础题、屮档题和难题所占的比例也较为适宣，但整个题的难易程度较高考真题有所降低，客观题比较平缓几乎没有多少难度，主观题每道题中几问之间的设计层次和梯度非常明显、稳定。试卷板面设计合理、纸张和印刷质最较好。二、答卷基本情况分析K客观题（选择题、填空题）题号123456789101112正确率95.286.665.747.891.265.563.171.673.879.773.755.0（文科）题号123456789101112正确率49.291.578.794.862.482.382.862.
5、377.360.887.551.6（理科）理科填空题试题分析：理科填空题平均得分为10分，主要问题出在15、16题上，下面是具体情况，①13题情况，正确率为90%,也就是说多说学生都正确，个别将坐标写成T（V2,0）,（-V2,0）o②14题情况，正确率为85%,几何体表面积基本祁正确，只是个别岀错了。③15题情况，正确率为55%,多数学生做错，主要是抛物线定义没有掌握好。④16题情况，正确率为10%,多数学生做错，主要是不会求定积分，几何概型没有掌握好。文科填空题试题分析：理文科填空题平均得分为15分，主要问题出在16题上，下面是具体情况，①13题情况，正确率为85%,基本都正确，
6、只有个别将坐标写成了（1,0）,（-1,0）。%114题情况，正确率为90%,几何体体积有的学生错误的写成12+空或者28+—o33%115题情况，正确率为40%,单调增区间有的写成减区间，有的将-丄值包含在内，忽略2了真数大于0的条件。④16题情况，正确率为20%,多数学生做错，主要是多选②③，忽略了各项不为0的常数数列不符合。2、主观题（解答题）理科试卷17题分析：理科17题属于屮等难度的三角函数题，大约有80%的学生得满分（12分），有10%的学生的10分，2分到8分的学生大约占9%,只有极个别学生得0分，下面是17题出现的问题：①有些学生不会运用等比、等差数列的通项公式，评育
7、觉猜,例如：••・州=3卫4=81,・・・。2=：9,•・・E=3,2=9,・・"〃=2n—l。②有些考生不会正确确定等比数列的首相，例如：Tdi=3,4=81,/.qy=—=27,.q=3,/.=a、q=9.这样就ai~不得分了。③对数的性质不熟练，导致后面不会化简，还有列项公式使用不正确。④解题过程不细心，屮河合并时出错，不会正确把握项数。⑤部分学生没有正确的解题思路。文科卷17题分析：此题为解三角形应用题，学生主要采用两种方法求解，方法一同参考答案
