乡村少年宫建设实施方案.doc

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1、乡村少年宫建设实施方案瓯海区仙岩第一小学2011.05瓯海区仙岩一小乡村少年宫建设实施方案瓯海区仙岩第一小学座落在仙岩集镇屮心河口塘村，创办于1973年，至今己有30多年历史；校园占地而积18667平方米，建筑而积6000多平方米，绿地面积3500平方米，校园开阔明朗，环境优美整洁，布局合理有序，建筑错落有致；学校现有24个教学班，在校生人数934人，专任教师49人，专任教师屮教育硕士1人，本科学历29人，市、区教坛屮坚、教坛新秀、骨干教师11人。在建设一所“管理制度规范，校园文化浓厚，教师健康向上，学生文明活泼，教育质量突出，社会声誉良好”的具有现代化气

2、息的文明示范办学H标的引领下，学校先后取得浙江省绿色学校、温州市文明学校等3（）多项荣誉称号。学校发展态势良好，形成了较为明显的绿色教育特色。一、指导思想“乡村少年宫”建设是推进未成年思想道徳建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全而贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据屮央文明办《关于扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》（2010年5月20H）和温州市文明委《关于进一步深化2011年“春泥计划”工作实施方案》（（2011）12号）的通知要求，进行乡村少年宫项H建设。我校少年宫建设

3、的总体H标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以“乐学创新，与绿色人生同行”为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与社区学院配合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共亨互补，独具仙岩一小“为孩子的绿色人身奠基”的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延仲”:空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假口延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。二、工作原则（一）公益性

4、原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为H的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假口向社会开放。（-）基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。（三）共建共亨原则主要依托学校管理和建设，同吋，联合社区、周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共亨，利于长效运行。（四）特色发展原则按照区委区政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项H和优秀詁牌。三、工作思路（一）成立机构在区委区政府的领导下

5、，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人。（二）统一思想通过区委、区教育局协调，召开街道、村委、社区学院、仙岩景区等相关负责人会议，共建共亨，统一思想，营造全社会关心支持农村未成年人思想道徳建设的良好舆论氛围。校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。（三）服务对象与纽织管理以本校学生为主，辐射仙岩街道各屮小学学生及周边社区居民。为了便于管理，为本校及周边服务对象免费办理学员

6、证，需通过社区学院网络实名注册，到学校填写报名表后，领取学员证。作为该学员进入乡村少年宫参与活动的凭证，凭借学员证可以无偿参与活动屮心开设的各项公益性活动。招募家长和大学生志愿者进行管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，确保活动屮心和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。（四）开放吋间及内容公益性项H吋间安排在下午第三节课和周六上午，分三个阶段启动全面活动：第一•阶段：只开放部分公益性项图书室、阅览室、田径场、篮球场、羽毛球场、厅乓球场、风雨操场、健身休憩区等。第二阶段全部开放公

7、益性项培训类项F1时间安排在寒暑假。总体要求：活动项H全面而有特色，学牛参与面广，特色活动纳入纳入校木课程，有课程方案（指南），H标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。1、思想詁德和心理健康教育活动。结合国内外大事、重大纪念口、民族传统节口、古今屮外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道徳和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。2、科技创新活动常规科技教育活动的开展，在低年级学生屮开展：种子的发芽、蚕宝

8、宝的成长、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动；在屮高年级学生屮开展：