2011、2010年考研心理学大纲变化对照表.pdf

《2011、2010年考研心理学大纲变化对照表.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第1页，共10页2011、2010年考研心理学大纲变化对照表（一）第一部分考试说明对比2010年2011年一、考试性质全国硕士研究生入学心理学专业基础综合考试是为高等院硕士研究生入学心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理校和科研院所招收心理学学科的说是研究生而设置的具有学学科的说是研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。其目的是选拔性质的统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识

2、、基基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力、评价的标准是高本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力、评等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。二、考试的学心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心科范围学、实

3、验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。理学、心理统计与测量等学科基础课程。三、评价目标要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和无变化基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。四、考试形式（一）试卷满分及考试时间满分为300分，考试时间为180（一）试卷满分及考试时间满分为300分，考试时间为180分钟。与试卷结构分钟。（二）答题方式闭卷、笔试（二）答题方式闭卷、笔试（三）试卷内容结构（三）试卷内容结构心理学导论约100分普通心理学约100分发展与教育心理

4、学约70分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分实验心理学约60分心理统计与测量约70分心理统计与测量约70分（四）试卷题型结构（四）试卷题型结构单项选择题65小题，每题2分，共130分单项选择题65小题，每题2分，共130分多项选择题10小题，每题3分，共30分多项选择题10小题，每题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分综合题3小题，每小题30分，共90分第二部分考查的知识范围对比科目部分章2010年2011年一、心理学

5、概述（一）心理学的研究对象无变化（二）心理学的研究方法1观察法无变化2实验法3测验法4调查法5个案法（三）主要的心理学流派1构造主义心理学无变化2机能主义心理学3行为主义心理学4格式塔心理学5精神分析6人本主义心理学7认知心理学二、心理和行为（一）神经系统的基本结构1神经元无变化的生物学基础2突触（二）大脑皮层及其机能1大脑皮层感觉区及其机能无变化2大脑皮层运动区及其机能3大脑皮层言语区及其机能4大脑两半球单侧化优势普通心理学（三）脑机能学说1定位说无变化（2011年已改2整体说为心理学导论）3机能系统说4机能

6、模块说三、意识和注意（一）意识与无意识1意识的含义无变化2意识的种类3意识的功能4睡眠与梦（二）注意概述1注意的含义无变化2注意的功能3注意的种类（三）注意的生理机制和外1注意的生理机制无变化部表现2注意的外部表现（四）注意的品质1注意广度无变化2注意稳定性3注意分配4注意转移（五）注意的认知理论1注意选择的认知理论无变化2注意分配的认知理论四、感觉（一）感觉概述1感觉的含义无变化2感觉的种类3感觉测量4感觉现象第1页，共10页第2页，共10页普通心理学（二）视觉1视觉的含义无变化2视觉现象3视觉的生理基础4视

7、觉理论（三）听觉1听觉的含义无变化2听觉现象3听觉的生理基础4听觉理论（四）其他感觉1嗅觉2011年已经删除掉具体知识2味觉点，此处为空。3触觉4动觉5内脏感觉五、知觉（一）知觉概述1知觉的含义无变化2知觉的组织原则（二）知觉的特性1知觉理解性无变化2知觉整体性3知觉选择性4知觉恒常性（三）空间知觉1形状知觉无变化2大小知觉3深度知觉4方位知觉（四）时间知觉和运动知觉1时间知觉无变化2运动知觉（五）知觉的信息加工1自下而上加工和自下而上加工无变化2模式识别理论（六）错觉1错觉的含义无变化2错觉的种类3错觉产生的

8、原因六、记忆（一）记忆概述1记忆的含义无变化2记忆的过程3记忆的种类4记忆的神经生理机制（二）感觉记忆1感觉记忆的含义无变化2感觉记忆的信息加工3感觉记忆的特征普通心理学（三）短时记忆与工作记忆1短时记忆的含义无变化（2011年已改2短时记忆的信息加工为心理学导论3短时记忆信息的存储与提取4短时记忆的特征5工作记忆（四）长时记忆1长时记忆的含义无变化2长时记忆的信息加工3长时记忆的信息