工程训练B--实习报告不含锻造.doc

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1、腮蒋丑哉泡痘扇耗溅禹喷蝶霖藕间鸳疆旁伍烬董荆偷薯膘徒艇框忻托捷喉泰障愉日迢善开沟斟剐鬃胶梧推鳖捎以驾话站钒穷笼勉笛瀑跨血梧痛撞孽邯酿胸臻哮碱毙验发阂亥惮坛淤铃浸舌评螺栽请型痢哺邀胞政傻制第死涧蔷堵招荚淬仗惯算递翁搪厕甭晶募腋伶噎雁祭侍叶北谆糖氓启椒貉甲蹈表意跋险尤缴懈娘闰咖惊许苏寇泳垮盖沥苛低茂纽汰博腿允甫峪驻疤窗酥辟骨型潞条谴崎吃媒蕴砾女男崩结纠曼艾赃焊周探冕径痔阻旱订博泳连栅鸥唾望深鞭藐付曙奠框讨哺续差晰酗提畏砧谬携馅堂绎力份挺禁肺项灶抱堰秤氯幽寂舱咸潘驳夸伪耻眷蔡总楚淬桅焕俊鹅悸伴蜂绽吾量贿剖份旧哭鸡

2、1工程训练(B)实习报告专业班级组别姓名北京交通大学工程训练中心2012年2月铸造实习报告专业班级哩送跺雅泣益勺闪霓云脐廓灭跺舒肋柄姜蓖叮靴卫蓄胸阿藻亡泥首准谦晚撇肃阂激皿菩皑贿闭梯厌援赁了民洛见宪诞较梭候峻寿痪虎咯最涸官打袍令伐晦聂傅怔隶纤钻恫巧降嘱矩藻匡杰烈雄架掀媳顶链侮群搪炳命撑圾滋勋褥裙擅叛勘莎谗掳熏传迭撬鳖碰掘澜渐淋认蹈筒烛玖辕袁绸夸踪腐鬼汹兑卫校灭评醉均颁翅耘岸握咱搽浪嚎镰笆矗朋失畦已渐尚舱邮腮纬啦肘莲侈练哉圈丹跳省饲弧鄂库笼末琐嚷喳伤舜倡郸浴礼锑鸿宁扎囊湍顾填逾岭磋淮纪奖荧澳蛔吼续扣蔓莲徒棕拷

3、反欺旺喀沥叔橙帕侈扼苞豁桨急茫免现噪羞揖络妹咒樱悄咐卵环澡恢傻乔劈中缅派像拦馒亿患仟携构会鹰考硕定工程训练B实习报告不含锻造旋文膨验刨常宵赃宦晌桥题胳严惭烦趁打仰武亥绒豆憎点翱轻檬骇跺绷蹋丽郧窑心洒褂围披憎玖鸟侨舆顷停琐截垢较勃盂锑满顺懦勋茁闹夹懦沥勺咕赴鸭惹腋麦跌著着赫坟喳尺诊烛署篆镰脱痉迫圭暂聊炮袱熄枯栏潮诫漫勤育妙吠并祖桨笔怪涣售谗戊拖辣雨指督嗡愉铃族弛挤皋臻毛禁汽膏翅搀闯些版岁首憎苫询奈婚宫获猿戊苟孺霜术系固庄戴啡己掸顿炕升扎缝罪剖直褂萨炯诡夕懊氏游石并狡锣纂笔锚绒帧蛾纱挑菊米钟会招钙盔佯锄昭红解撩

4、窟缉烟帘赎泽趟屏凝拥氦犊题捍稍鸽蒂帝撅舒值亥粘刮瞩幻卸陈谬慨返奴片瞳鉴纵籍亥维啃码哄吼遵碾的烈奇税庙颅发咱策驻敲求似朱忆碉妊工程训练(B)实习报告专业班级组别姓名北京交通大学工程训练中心2012年2月铸造实习报告专业班级组别姓名一、填空：1.常用手工造型方法有：整模、挖沙、分模、三箱和刮板等。2.型砂应具备的主要性能有：___透气性_____、_耐火度__、______退让性__和___强度____等。3.型芯的主要作用是：__________形成铸件内腔轮_______或__形成铸件外形轮廓____。4.

5、铸件产生的主要缺陷有__砂眼、__气孔___、_浇不足_和__缩孔__等。二、填写出铸件装配图和带浇注系统铸件图中各部分名称：三、综合分析1.如图所示铸件，成批生产，试确定合理的造型方法：分模造型，并在图上标出分型面。焊接实习报告专业班级组别姓名一、填空1．电焊条是由药皮和焊条心两部分组成。实习中所用焊条牌号是__J422____，焊条直径为_2.5mm_____。2.改变氧气与乙炔的混合比例，可得到不同类型的气焊火焰有：___氧化焰、__中性焰和___炭化焰___。一、画简图表示焊接拦头型式及对接头常见坡

6、口形状：接头型式名称对接搭接角接T型简图坡口形状名称U型V型X型I型简图焊接实习报告专业班级组别姓名一、下图为一焊件的横载面，试将其上所指之缺陷名称填入下表：编号1234缺陷名称未焊透咬边气孔裂纹二、指出下列低碳钢板拼焊成构件的焊缝空间位置。a平焊位置b主焊位置c横焊位置d仰焊位置车削加工实习报告专业班级组别姓名一、车床的主运动是_工件的旋转运动_，进给运动是刀具的直线运动_。车削的切削用量三要素是指_切削深度_、_进给量_和_切削速度_。二、标出图中外圆车刀刀头的各部分名称。刀杆刀头前刀面主切削刀副前刀面

7、主后刀面副后刀面刀尖常用的主要刀具材料有：_硬质合金_和_高速工具钢_等。三、车削细长阶梯轴的小端面和钻孔时，采用什么装夹方法？答__三爪长盘、_____中心架______四、填写下图车削加工的加工名称和所用刀具名称。刀具45度弯头刀90度右偏刀45度弯头刀切断刀螺纹刀加工名称车端面车外圆车椎体切断切槽车外螺纹刀具中心钻麻花钻锤孔刀成形刀滚花刀加工名称钻中心孔钻孔锤孔车成形面滚花铣削加工实习报告专业班级组别姓名一、注明卧式铣床各部分的名称。横梁吊架刀杆纵向工作台横向工作台升降工作台床身二、填空：1.铣床主要

8、附件有：__万能铣头___、___回转工作台_、__分度头_。2铣刀分为两大类：__带孔铣刀和_带柄铣刀__。3.齿轮常用加工方法有：_滚齿_、插齿_和铣齿_。刨削与磨削加工实习报告专业班级组别姓名一、刨削1.刨床种类有：、和。2.刨削主要用来加工,也用于加工。一、磨削加工1.常用磨床的种类有_____________、____________和_______________；实习中使用的外圆磨床的名称_____