电气课程设计内容.doc

《电气课程设计内容.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《用电技术课程设计》课程设计报告题目：中国南方某居民新居用电负荷计算与电气接线图设计院（系）：机电与自动化学院专业班级：电气工程及其自动化1105学生姓名：张振东学号：20111131178指导教师：李火元20年月日至20年月日华中科技大学武昌分校制21用电技术课程设计题目：中国南方某居民新居用电负荷计算与电气接线图设计一、已知条件（根据学生人数，可选择多种不同结构组合）1.新居面积与结构2.家庭成员结构3.家庭经济状况（如别墅新居，是否需要考虑给汽车充电等）4.电源条件（是否有双电源、三相还是单相电源、是

2、否具备自发电能力。风能或太阳能发电等）。二、设计任务1.新居用电项目选择；2.新居用电负荷计算；3.新居用电安全设计；4.新居用电电气图设计。设计成果：《中国南方某居民新居用电负荷计算与电气接线图设计》说明书三、参考资料（教师指导设计时提供或讲解）1.空调容量选择原则2.照明设计相关知识3.电力负荷计算方法4.电气图注：说明书包含设计任务中的全部内容。21参加课程设计班级：电气1105班按学号尾号分为3组：第二组尾号：2、5、8、80组长：第二组设计资料：该居家3口人；单电源；采用太阳能热水器。21目录引言

3、…………………………………………………………………………………………………5一、住宅电特点及参数选择………………………………………………………………………61.1住宅用电负荷的分类……………………………………………………………………61.2住宅的用电特点…………………………………………………………………………61.3空调容量选择原则………………………………………………………………………61.4家庭照明设计……………………………………………………………………………7二、电力负荷计算方法与计算内容…………………

4、…………………………………………92.1分支负荷电流的计算……………………………………………………………………92.2分支负荷电流的计算……………………………………………………………………10三、照明与插座分布图……………………………………………………………………………113.1照明分布图………………………………………………………………………………123.2插座分布图………………………………………………………………………………14四、电气接线设计…………………………………………………………………………………

5、16五、课程设计总结…………………………………………………………………………………2121引言当今国民生活水平的提高和房地产业的蓬勃发展，各地新建中高档住宅小区越来越多。准确计算出住宅小区的用电负荷，合理选择配变电设施，才能既满足小区居民现在及将来的用电需要，又能合理降低工程造价、节省投资。   新的住宅设计规范对各类住宅的设计容量、进户线、电表容量都作了规定，笔者认为此标准较切合中国人口众多而能源又相对较少的实际情况，有一定的先进性，按此设计的住宅用电水准应至少可保证20～30年不落后。但该规范对各单元、

6、楼、小区的负荷计算的需要系数取值未作规定，有的地方住宅标准列了一些具体数据，但各地标准相差较大。人们在购房及室内装修不断进步、新潮的同时，对住宅的要求已由满足需要型向电气化、信息化、舒适化转变，百作为建筑业的一个主要组成部分的电气设计在如何提高，满足时代的要求，也有了很大的发展。在传统的低压供电系统中主要强调过载、短路保护，其目的是保护用电设备、供电线路不受损坏。近年，已提出了人身安全的观点，而作为小康住宅的电气设计应按此新规范的设计思路及技术要求指导下进行。近几年来,城市居民住宅楼及小区建设飞速发展。关于

7、住宅负荷计算等方面的问题早已有很多论述我们在结合自己专业知识和在参考大量相关研究论文的基础上,提出如下用电负荷计算与电气接线图设计。21一、住宅电特点及参数选择1.1住宅用电负荷的分类（1）照明--此类用电负荷每家均有，而且具有的装饰性、舒适性，用电容量逐步增大的趋势。（2）普通家电--它是指目前已基本普及且使用率较高的家电。如：电视机、音响、电冰箱、洗衣机、风扇、吸尘器、电烫斗。（3）电炊具--这类负荷部分家庭已经配置。如：电炒锅、电水煲、电饭锅、电烤箱、微波炉、消毒碗柜等。（4）卫生设备及空调电器--这

8、类是耗电量比较高的电器。如：太阳能热水器、空调器等。1.2住宅的用电特点（1）住宅用电的对象为广大普通群众，大多数人对电气知识了解较少，有些甚至完全不懂。（2）住宅用电非常普遍，随着家用电气的导猛发展，每个人都有意无意地在使用电能，因而存在危险性大，而一不小心便可能发生严重事故。（3）家用电器有很大的随意性，有可能出现一些不应出现的情况。如：儿童将金属物插入带电插座，而某些用电器出于自身质量问题而出现的不该出现的