确保进入美国TOP50大学培养计划.doc

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1、确保进入美国T0P50大学培养计划日期:2008-7-3115:11:57作者:来源:目标:没有一个孩子天生就是进哈佛的,在竞争日益激烈的名校申请屮，名师的指导和培养尤其录要。该项冃旨在指导中国高屮毕业生成功申请进入美国前50名大学，培养国际领袖人才。对象：国内初三、高一、高二、高三在读的学生或毕业生。越早进入该项目越好！实施过程:血试评估，择优录取。英语模拟测试大学录収初步定位评估制定个性化学习方案，金程指导你跨越考1试关。制定英语标准化考试学习计划个性化指导考试培训代理办理托福、美国大学入学考试的报名工作爭期及课外活动指导爭期活动策划暑期工作推荐课外活动选项指

2、导初步评估，确定&10所申请H标学校分析和评估每所学校录取的机率对对日标学校进行初步评估，为你制定出梦想大学、力争大学、确保大学申请清单对H标学校进行申请学校指导申请策略深度分析和评估制定个性化申请方案指导申请材料指导挑选推荐人和撰写推荐信指导撰写个性化活动的“活动纸"指导申请表填写指导成绩单、学校介绍等材料的制作指导申请作文申请作文的索材整理和提炼指导中请作文的撰写修改、润色申请作文申请问题的简要回答指导学校面试学校面试技巧培训如何利用面试机会提升录取儿率指导签证签证面试技巧培训，安排国际旅行行前指导与仁和海外美国常青藤同学会的学姐、学哥面对面,建立人脉仁和海外

3、美国“常青藤”同学会暑期工作推介与仁和海外美国常青藤同学会的学弟、学妹分享学习体会仁和海外美国“常青藤”家长联谊会父母们也组织起來了，为创造美好明天与孩子共同努力，共同成长！2008经过该项目入读美国前50名大学的数据:大学排名天学名称录取人次1-15哈佛大学、布朗大学、芝加哥大学、康奈尔大学、圣路易斯华盛顿大学、威廉姆斯学院、威尔斯利学院、戴维森学院1016-30埃默里大学、加州伯克利大学、南加州大学、圣母大学、卡内基梅隆大学、乔治华盛顿大学、列吉尼亚大学、莱斯大学、密西根大学、科尔盖特大学、北卡教堂山分校、塔夫茨大学…1931-50布兰迪斯大学、威斯康辛大学麦

4、迪逊分校、罗彻斯特大学、凯斯西储大学、伊利诺伊香槟分校、宾州州立大学、伦斯勒理工大学、徳克萨斯大学奥斯汀分校、雪城大学…26成功案例：（为了保护学生的权益，在案例里不公布真实姓名和学校名）芝加哥大学（美国新闻与世界报道排名全美第九）个人资料姓名：刘娜娜性别：女年龄：18背景：深圳某垂点屮学高三;班级排名TOP10%；培训前TOEFL模考88,SAT-I模考1400：培训后TOEFL112,SAT-12150,SAT-112380案例解析第一次接触娜娜同学时她还是某匝点中学在读高二下学期。该生各科学习成绩优秀，英语成绩在班上也是名列前茅，经面试挑选，她被“确保进入美

5、国TOP50大学培养计划”录取。语言测评与培训目标111然英语成绩优秀，但第一次做模考时娜娜的TOEFL和SAT-I成绩并不佳。经过培训导师分析，指出她在英语学习中的问题，主要在词汇、阅读和写作部分，看起來与其他同学的问题基本相同，但是，我们注意到她在做阅读时，所表现出优于一般同学的分析、判断、推理的智力优势，给她定出的考试目标为SA-I2000分-2200分，并为她最身定制了一套培训方案。经过三个多月的密集强化训练后,娜娜考出了112的托福高分,SAT-I也取得了2150的优良成绩,SATII更高达2380,将近满分。美国顶级大学的大门匚经向她打开了一半。学校定

6、位与申请策略和许多其他屮国孩子一样，娜娜同学在选校上比较保守，她对自己能进入什么样的大学不敢有太大的奢望，址然她曾经去过美国，游历过哈佛、普林斯顿大学的庄严殿堂，但那些都只是她梦想的学术天堂，可望不可及。在专家对她进行了专业、深度、全面的问卷分析后，发现她身上有很多连她口己或母亲都没有发现的闪光点，她的课内外活动、兴趣爱好、性榕特点都有很多可挖掘之处。她除了学科上的竞赛成绩外，还曾是校话剧社的成员，是校排球队的主力，还热爱长笛和钢琴,且在所参与的一些活动屮体现出一定的领导能力，而这些活动的源泉來自于她的激情和执着。根据她的个人综合素质和学业表现的评估结果，专家将她

7、的申请H标直接锁定在前30名大学，并从屮选出与她的优势相匹配的大学列入她的申请学校名单中，制定了适合她的巾请策略。材料主题与材料润色对娜娜制定了申诸策略后，专家更加深入地挖掘申请作文的写作索材,包括她最擅长的事情、最喜欢做的事情、对她影响故大的人、她曾经克服过的困难等等。专家不断耐心启发娜娜，引导她从全新的角度，冋忆那些对她的成长经历最有影响的窃件和人物，从中找到最适合表现她个性特质的写作索材和实例，指导娜娜为自己的申请作文拟题，整理写作索材，讲解写作技巧等。经过专家顾问团队对她材料的修改、润色，最终使她的推荐信、申请作文、“活动纸”、申请表等相得益彰、互为补充，

8、从不同角度