高校教师绩效管理.doc

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1、《绩效管理》——JY绩效团队班级姓名学号邮箱目录1.###的作业······························································22.###的作业····························································33.###的作业····························································44.###的作业····································

2、························65.###的作业······························································76.###的作业····························································910###的作业：绩效考核指标指标内容评分标准得分工作量工作量（课时工作量与社会工作量）根据有没有满足工作量要求进行评分，满分30分工作表现职业操守根据对于自己职业的忠守程度，对待学生的态度而决定，满分5分德育工作根据对学生

3、生活学习上的关心，对学生的培养来决定，满分8分教学根据在课堂上的教学，以及跟学生的互动对学生学业的辅导而决定，满分14分进修根据对于自身的进修及进取心决定，满分3分工作成效教学成绩根据教育的学生的本门课程成绩而定，满分25育人成效根据所教导学生道德及行为方面的表现进行评分，满分8分教研成效根据对于本门专业的教研成果及其论文发表而定，满分5其他交流根据与学生的交流，对学生生活，学业的帮组而定，满分2分10###的作业：南通大学教师教学效果量化评测表授课教师：课程名称：一级指标二级指标指标内容得分权重总分备注教书育人着装得体举止端庄为人师表精神面貌好显

4、示良好教师风范（30分）0.2关心爱护学生对学生高度负责爱岗敬业勤于钻研（30分）注重在教学中渗透人生观、价值观的引导（40分）教学内容按照教学大纲组织教学理论联系实际（20分）0.25重点、难点突出传授知识正确连贯概念清楚逻辑性强（20分）授课内容得当有一定深度引发学生发散性思维（30分）运用多种方式评价学生学习成效能对测试反映的信息做出及时的反馈（30分）教学方法备课充分讲课熟练内容组织层次清晰不照本宣科（20分）0.25普通话讲课声音适中语言精练表达清晰富有激情（20分）教学课件科学完整无错别字形象生动（20分）教具和现代教学器具运用娴熟准确

5、（20分）通过布置作业思考题开展辅导答疑等形式加深学生对教学内容的理解与掌握（20分）教学效果讲课精彩能吸引学生集中精力听课引发学生积极思维与求知欲望（50分）0.3学生对难点重点等课堂知识掌握准确（50分）10###的作业：教师绩效考核指标一级指标二级指标评价依据评价标准计分方法满分权重小项得分职业道德敬业精神1课堂考勤表1考勤记录良好1满分1分，2满分2分，3满分2分1533%52批改作业2认真批改作业3学生成绩单3成绩评定按要求为人师表1人格魅力1良好的人品人品满分2分，专业满分1分20%32专业水平2广博的专业知识关爱学生1学生生活情况1关

6、心学生生活每项的满分都是一分20%32学生学习情况2学习合格3学生评教3满意率80%以上教学严谨1备课1课前备课每项满分1分27%42上课板书2板书端正清楚3课后批改作业3批改作业认真严谨4钻研教材4认真钻研教材教学工作工作数量1教师授课表完成规定学时满分6分1540%6工作质量1教学资源库建设1学生评教满意率80%以上每项满分3分60%92学生评教2遵守三级检查记录3教务处，系部，教研室三级教学检查记录3三级检查记录良好4教学督导听课及评价10专业水平基础知识1参加培训课程1每月至少2次每项满分2分2030%62专业基础知识测试2测试合格3学生评

7、教3评教满意率80%以上专业知识1专业知识研究1专业测试合格1,2每项4分；3,4每项3分70%142发表论文2有一到两篇论文发表3专业知识考核成绩3评教满意率80%以上4学生评教4专业知识研究透彻课堂教学上课规范1教师上课考勤表1上课准时每项满分3分2045%92学生评教2按时下课3教务处记录3课上不做与教学无关的事与学生互动1学生评教1满意率80%以上1满分6分，2满分5分55%112督导听课评价2督导听课评价良好3课堂记录3课堂记录良好教学效果学生思想品德1学生在校记录1在校记录良好每项满分3分1540%62品德测试2品德测试合格3教师对学生

8、评价3教师对学生评价良好学习态度1教师对学生评价1教师对学生评价良好1,2满分1分；3满分2分27%42课堂氛围2课堂氛围