教学工作合格评估深度访谈资料.doc

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1、本科教学工作合格评估2.目前学校存在的问题有哪些？学校现在最大的困难和问题是什么？对存在的问题学校准备如何解决？3.下一步学校发展的思路是什么？4.如何使学校办学的理念、思路贯彻到各部门、各系部及各位教职员工？5.学校在应用型人才培养方面有何思路和举措，目前成效如何？6.学校的人才培养如何主动融入地方经济社会的发展？7.学校如何解决师资队伍不足的问题？8.学校准备如何打造教学平台、实践基地？9.学校如何巩固提高专业教育质量？10.学校发展的后劲是什么？您是如何考虑的？11.制约学校发展的因素有哪些？有何解决思路？12.学校学风建设的总体情况如何

2、?13.学校的党建、宣传、统战工作是如何围绕人才培养开展？14.学校是如何落实教学工作的中心地位的？15.在学校管理中本、专科教学资源是如何分配的？16.学校教学质量保障体系如何构建？如何运行？（二）各级管理人员★共同性问题1.你知道学校的办学指导思想、办学定位是什么吗？谈谈你对这方面的认识？2.谈谈你对应用型人才培养的理解。你校应用型人才培养模式改革具体采取了哪些做法？结合你的工作谈谈你是怎么做的？3.你校管理改革促进本科教学工作情况如何？各项管理工作是如何体现为教学中心工作服务的？具体到你们部门是怎么做的？师生对此反映如何？4.你校教学改革

3、情况、措施及成效如何？培养的本科学生有什么特色？5.你校校风、教风、学风情况如何？谈谈你对教师风范的理解和你在这方面的做法。6.你校本科教学经费、教学设施、实验及实习设备、图书资料等情况如何？7.你认为你校的教学中心地位在哪些方面得到了体现？98.你校教学质量保障体系是如何构建的？运行得如何？9.你校师资队伍建设，青年教师培养情况如何？10.你认为学校在教育教学和管理方面还存在哪些问题？应如何解决这些问题？★人事处1.学校师资队伍建设的举措、成效以及存在的问题有哪些?2.人事处在师资队伍建设方面的构想及下一步举措是什么？3.引进高层次人才的政策

4、、措施有哪些?4.学校鼓励教师提高学历学位的政策有哪些？成效如何？5.行政人员与教学人员工资待遇状况如何？6.绩效工资的构成分哪几个部分？学校奖励性绩效工资分配方案如何制定？原则是什么？7.教师编制如何管理？8.近几年教职工年度考核是否有不合格的人员？9.学校青年教师多、比例高，对此学校采取了什么措施？10.学校准备如何推进教师实践能力的培养？11.在“双师”素质教师培养上，学校近几年采取了哪些措施？取得了哪些成效？12.师资队伍中教师的学历学位与所从事的专业教学工作符合度如何？13.教学管理、学生管理等专职管理人员，专任教师、实验教师等师资队

5、伍建设状况如何？存在什么问题？准备如何改进？14.外聘教师人数是否属实？如何管理和考核？15.如何发挥外聘教师在应用型人才培养中的作用？★教务处1.组织机构、人员分工、教学管理制度、教学文件管理、专业人才培养方案管理、教学运行管理、考试考务管理等现状与存在的问题？（包括院系两级教学管理制度的落实情况）？2.与其它职能部门的分工及配合状况，存在的主要问题（特别是学生和师资管理方面）是什么？3.实践教学管理状况及存在的主要问题？校内外实习实训基地（场所）建设状况及存在的主要问题？实践教学管理制度、实践教学文件管理、实践教学运行管理、技能考核、校企合

6、作机制、实训设备管理等情况如何？4.学校专业建设与改革思路是什么？95.课程体系与内容改革的思路？课程建设对学生职业能力与素质培养的针对性，采取的措施、取得的效果？主要教学方法/手段、考核方法的改革与效果？教学中存在的困难及解决办法？6.学校精品课程建设思路与成效？7.学生顶岗实习的情况怎样？8.教师的教学情况怎样？9.教师的专业素质状况如何？“双师”素质教师的培养情况如何？专业教师的技能水平如何？教师到企业进行实践锻炼情况？校企合作情况？专业教师的社会服务情况？向教学一线倾斜的政策、措施？学生对师资的认可度？10.教学仪器设备情况？生均数是多

7、少？11.实验室、实训基地、计算机、语音室、多媒体教室等基本情况？12.学校强化学生职业能力训练的措施及效果？学生双证书的获取情况？13.青年教师非师范院校毕业的多，如何提高他们的教学能力？学校采取了哪些措施？14.教学质量保障体系的运行及效果？如何对各教学系部进行教学质量监控？15.对教师的违规违纪，教学不合格处分有多少？采取哪些措施帮助教师？16.专业结构调整如何服务地方经济建设、社会发展？取得了哪些成效？17.教学改革推进情况如何？采取了哪些措施鼓励教师参与教学改革？取得了哪些教学改革成果？18.教务处如何落实学校的办学指导思想？请举例说

8、明。19.社团活动、第二课堂、社会实践有没有纳入学分计划？创新学分由哪个部门来认定？20.公选课开设情况如何？目前存在什么问题？准备如何改进？21.学