欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57767683
大小:55.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-27
《游戏抢椅子活动反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、游戏抢椅子活动反思游戏抢椅子活动反思游戏活动一一《抢椅子》反思由于这周天气较热,不适合户外活动。所以,我们在教室里玩了一个新的游戏:抢椅子。经过将近一年的训练,孩子们对游戏规则的意识加强了很多,并能从游戏中感受、体验游戏带来的快乐……游戏玩法:椅子少于孩子个数(少一),音乐响起的时候,孩子绕着椅子朝同一个方向跑,音乐停止孩子去抢椅子坐,没有抢到椅子的宝宝被淘汰,游戏持续进行直至冠军产生。一一今天老师教会我们一个新游戏一一抢椅子。——玩法是这样的:椅子摆成一圈,请出比椅子数量多一的小朋友,随铃鼓节奏绕椅子跑,鼓声停下后就立即找一把小椅子坐下,没有椅子
2、的那位伙伴就是被淘汰的了。瞧,我们玩得多开心!在玩这个游戏的热闹高兴之余,我们不难看出:这个游戏鼓励的是个人竞争。已实现了信息高速公路的今天,社会瞬息万变,我们眼花缭乱。大至国与国之间,小至个体与个体之间,处处充满激烈无情的竞争。因此,我们的幼儿教育也必须适应社会的需要,培养孩子从小具有竞争意识和竞争能力。在我们的教育教学中,鼓励个人竞争的教育行为比比皆是,随处可拾。例如:谁讲故事最好,就把小红花奖给谁;哪个小朋友休息得最好,老师就表扬他。这种鼓励个人竞争的教育行为利弊何在呢?竞争是指不同的群体或个体为了同一目标展开争夺,促使某种只有利于自己的结果
3、获得实现的行为或意向。不可否认,适宜的竞争可以成为一种鞭策,在一定程度上有利于增强个人的成就动机,促进个人不断努力学习和进步。但由于竞争者各自的目标之间存在着消极的相互关系,即一个人只有在其他成员未能达到目标时才能实现自己的目标。所以,彼此相互排斥,相互否定,表现出更大的互碍性。。这种个人竞争一旦过多,也会对幼儿的心理产生消极影响,使幼儿逐步变得自私、孤僻、猜疑、妒忌,不利于其健康发展。以至长大成人后,心理发生负面的偏移。甚至为了成为各种竞争的胜利者,为了得到自己想要的东西,他们可以不择手段,置法律、道德、舆-论的规范于不顾。
此文档下载收益归作者所有