校园收发员实习报告与校园测量实习报告合集.doc

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1、校园收发员实习报告与校园测量实习报告合集校园收发员实习报告20**年夏天,我独自一人前往江西省工业贸易职业技术学院,开始了为期一个月的暑期实践活动。暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期实践报告应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的。学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期社会实践接触到大学里一些接触不到的事物,学到无法用课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机会,体验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找

2、出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值。实践内容:这是我第一次真正意义上踏入社会,有偿的为人们服务。第一天去面试,很顺利,我成功得到这个岗位之后,指导老师让我背岗位职责。虽然不多,但我也背了很久。我现在还深深记得收发室职员岗位职责:1、按时上下班,坚守工作岗位。2、接受报刊杂志和来信,及时分检、发送到各办公室,做到当日报刊来信当日发送完毕,不过夜。3、接到上级来文及公函,须立刻送交或通知办公室处理。4、每天按时开关邮政信箱。5、不在收发室接待无关人员,制止无关人员在收发室逗留。6、做好报刊征订工作。7、做好办公室交办的其他工作。接着指导老师跟我介绍工作内容,学

3、校所有机构的大致所在地等等。我通过一天的时间把大部分事情弄清楚了,第二天我就正式上班了。开始很积极,可过了一两天,就感觉到乏味、无趣。整天就坐在一张椅子上,面对一张办公桌,只有一个吊扇在不停地转着。因为是暑假,工作很是轻松,每天基本上发发食堂和个别老师定的报纸就行了,所以,我决定再对学校的食堂,招生情况以及就业率作个很基本的调查。实践结果:伴着疲劳与汗水,从最初的好奇,经过中途的无趣与麻木,终于,忙忙碌碌的实践活动走到尾声,到了收获的时刻。相对微薄的工资,令我更加欣慰的是早打工中获得的对工作、社会的认知,更加开阔的视野与丰富的知识。虽然才要踏入大二,但是每年这个时候的打

4、工都会令我更加成熟,在将来更加容易走向社会。同时这次暑期社会实践给我带来许多思考,首先是学校食堂,发现学生都知道食堂的饭菜不是很卫生,但因为学校地处南昌市的郊区,外面基本都没有住宅区,所以学生还得在学校吃饭。我也不经意间发现食堂工作人员从来都是自己另外开小灶。其次,我发现大部分学生进来后都感觉是被骗一样,因为学不到什么东西,学校就业率也非常低大数就业的也基本上和自己的专业没关系,今年学校也才招到1000多学生。我觉得学校和政府都要重视这个问题,努力提高一些重点、热门专业的建设。学校还要狠抓学风,多与企业取得实习机会等等。实践总结体会:经过了一个月的社会实践,我感触颇深。

5、首先,假期时间应该着重对自己的锻炼而不是让单位对自己大学生的身份有更多的关注和照顾,这样才更能培养自己的独立意识与社会意识。其次为将来更好的进入社会,我总结了几点打工时应该注意的问题。1、要善于与别人沟通;2、要有自信;3、要克服自己胆怯的心态;4、在工作中不断地丰富知识。大学是个教育培养的圣地,而社会是一个很好的锻炼基地,能将社会学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,时间活动是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践的最好途径与方式。亲身实践,而不是闭门造车,认识社会,了解社会,为步入社会打下良好的基础。12内容。校园测量实习报告范文一•

6、实习概况1.实习实习地点:3.测区概况:4.实习任务:完成测区1:500比例尺地形图一幅,四等水准测量,水平角观测5.实习目的及要求:测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的认识,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。要求:掌握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能,初步了解和熟悉全站仪的使用方法。进一步掌握四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。初步掌

7、握地形图绘制的基本作业方法,作业程序和成图过程。初步掌握建筑物放样的基本作业方法。小组分工明确,通过合作完成测量任务,增强工作能力与团队协作意识。6.时间安排:项目内容时间总计实习准备实习动员领借测量仪器、工具、资料自备工具、资料0.51仪器检校0.5地形图测绘控制测量控制外业5.010.5控制内业0.5测图准备工作0.5地形图测绘4.0图幅整饰0.5建筑物放样放样数据准备、放样1.01.0结束工作提交成果,归还仪器0.55个人书面总结0.5操作考核,成绩评定1.0实习总结0.57.测量采用独立的直角坐标系,水准仪采用闭合水准路线观测,经

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