培养不出听话有主见的孩子为什么.doc

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1、培养不出听话有主见的孩子为什么为啥培养不出听话又有主见的孩子？怎样培养听话乂有主见的孩子？问题通常从“教养的平衡ferdquo;.“收放适度”或者“规则和自由”方面去探讨，但是很容易陷入&ldquo；说起来很对，做起来很难&rdquo；的窘境，因为那个所谓的fcldquo；适度ferdquo;>&Idquo;平衡”很难确定。怎样成为“—个让孩子有主见的父母”?那么，有没有更好的理解或者方法来帮助我们呢?想要孩子成为怎样的人?到底要做

2、怎样的父母？这是两个相连相似但有本质不同的两个角度。按照前者的逻辑，&1dquo;我们要孩子成为什么样的人”,仿佛feldquo;孩子成为什么样的人”是我们能“要”出来的，这显然是不成立的，因为孩子有他先天的气质，有他自己的选择。“孩子成为什么样的人&Tdqu（）;其实是我们无法把握的，而“做什么样的父母”是我们能够把握的，这就是两者的最大区别。当我们把着眼点放在我们自己身上而不是孩子身上，我们将体会到“能够把握ftrdquo;的美

3、妙感觉。比如想让孩了&1dquo;听话ferdquo;,我们的着力点就是做一个&1dquo;我的话孩子愿意听”的父母。那么，接下來就是怎样才能达成feldquo;孩子愿意听我们的话”.其实，这并不是一件很难的事。如果能做到以下几点，孩子自然就愿意听我们的话：1、言出必践不轻易许诺（如礼物或出游），许诺了就放在心里一定兑现，万一因特殊情况兑现不了，要真诚的道歉，就像对我们的朋友一样怀有歉意。规则明确，允许就是允许，不许就是不许，比如和孩子商定逛商场只能买一个玩具，但是孩子决定买什么。那么，孩子买完一个还要

4、再买，就要鲜明而坚定的拒绝（不必生气，只拒绝就好了）。同时，无论孩子想买的那个玩具性价比多么低、多么不适合孩子，我们都不能否决，要让他来决定（其实，孩子一定能从错误的选择中学习）。2、确切地让感到我们为他着想这个要点是孩子&1dquo;感受到ferdquo;才算数。很多父母用心良苦为孩子不惜代价，可是孩子却跟父母不亲，这是因为父母给孩子的是“父母想给的”而不是&1dquo;孩子想要的fcrdquo;,而且父母不知道孩子想要什么也不愿去了解。孩子就想跟妈妈一起玩，妈妈认为花高价报班或者请家教是&ldquo

5、;爱”,却不愿意花时间陪孩子玩，认为这个不重要，这种情况孩子就是感受不到，感受不到“爱”又被强给，孩子内心压抑，就会反叛或者疏离。教导孩子做或不做一些事，也可以让孩子感到是“为他着想”.比如不能玩电器插座，要让他感到是为他的安全，怎样感到呢，就是把危险展现给他看；比如“现在好好学习，将来才有出路ferdquo;,这种话孩子就是不能感受到的，因为他太小对feldquo;将來ferdquo;没有概念，所以能做的就是，让他感受到“成绩的成就感&rdq

6、uo;和“学习本身的快乐”./转载请保留3、让孩子信服我们自己说的自己相信而且能做到，我们的建议是必要的而且是有价值又可行的，孩子不能做到的、不知道的、不懂的，我们能在孩子需要的时候教给他、帮到他，他就信服我们。反之，孩子就不信不服我们。比如我们教导孩子“要诚实”,其实&ldqu（）;诚实≠实话实说”,别人请我们吃饭，我们不愿意去，会客气地说“今天没空，以后再约ferdquo;,这就不是feldquo;实话实说”,但这并不意味着我们不诚实

7、。我们或许以为孩子太小不需要这么多，可是孩子很敏感很认真，这些都看在眼里，内心就冲突就怀疑。再比如我们要求孩子好好学习，努力进取，如果我们在自己的生活中处于得过且过的状态,我们这句话就没有力量，因孩子相信他看到的远远多于相信他听到的。总之，如果我们能够让孩子感到我们说的话算数、有用，乂为他着想，乂不强加，孩子有什么理由不听我们的话呢?孩子其实很依赖、很看重父母的，他不听话，往往是我们的话不那么让人家爱听。如果父母的话人家孩子不爱听，父母又非要人家听，会是什么结果呢?看看身边那些亲子关系恶劣的家庭就知道了。如何让孩子有自己的主见

8、让孩子有主见也不难，只要我们的期望在成为“一个让孩子有主见的父母”.怎样成为&1dquo;—个让孩子有主见的父首页12尾页母”呢？下面几点值得注意一下:1、允许孩子做他自己小孩子的世界和成年人的有很大的区别，大人常理解不了孩子为什么feld