2020届高考物理模拟竞优卷 第二卷word版.doc

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1、2020届高考物理模拟竞优卷第二卷1、一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核,衰变方程为,下列说法正确的是(   )A.衰变后钍核的的动能等于α粒子的功能B.衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小C.铀核的半衰期等于其放出一个α粒子所经历的时间D.衰变后α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量2、如图所示,正方形金属线圈放置在磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈平面与磁场垂直,线圈边长为L,共有N匝。将线圈绕边转过60°,此时线圈中的磁通量为()A.B.C.D.3、三根相互平行的通电长直导线放在等边三角形的三个顶点上,如图所示为其截面图,电流方向如图,若每根导线的电流

2、均为,每根直导线单独存在时,在三角形中心点产生的磁感应强度大小都是,则三根导线同时存在时的磁感应强度大小为(  )A.0B.C.2D.4、如图所示,用一水平木板托着一个物块,使它们一起在竖直平面内做匀速圆周运动,运动过程中物块与板始终保持相对静止,板始终保持水平,图中两个位置分别是运动轨迹的最低点和最高点,B位置与轨迹圆心等高。下面说法正确的是()A.在A位置,物块处于平衡状态B.在B位置,物块有向右运动趋势C.在C位置,物块对板的压力大于物块的重力D.从A到B再到C的过程中,物块一直处于超重状态5、2017年4月20日19时41分,我国在海南文昌航天发射中心成功地

3、将“天舟一号”飞船发射升空。通过对“天舟一号”货运飞船前后共五次的轨道控制,使“天舟一号”货运飞船控制到“天宫二号”的后下方。4月22日12时23分,“天舟一号”货运飞船与离地面390公里处的“天宫二号”空间实验室顺利完成自动交会对接。下列说法正确的是()A.“天宫二号”绕地球做匀速圆周运动过程中,加速度恒定B.“天宫二号”绕地球做匀速圆周运动过程中,线速度比同步卫星运行的线速度小C.“天舟一号”发射的速度不能大于D.“天舟一号”货运飞船在“天宫二号”的后下方某个位置加速可实现与“天宫二号”的对接6、如图所示,为匀强电场中的三点,在同一等势线上。是其中一条电场线,一

4、带电量为q、质量为m的粒子在a点以大小为v的初速度射出,结果粒子在电场中运动的轨迹经过c,且在c点的速度最小,为,间的距离为d,不计粒子的重力,则下列说法正确的是()A.粒子带负电B.粒子运动到c点时,速度与电场线垂直C.两点间的电势差为D.匀强电场的电场强度大小为7、图(a)所示,理想变压器的原、副线圈的匝数比为,为阻值随温度升高而减小的热敏电阻,为定值电阻,电压表和电流表均为理想交流电表。原线圈所接电压u随时间t按正弦规律变化,如图(b)所示。下列说法正确的是(  )A.变压器输入、输出功率之比为4:1B.变压器原、副线圈中的电流强度之比为1:4C.u随t变化的

5、规律为(国际单位制)D.若热敏电阻的温度升高,则电压表的示数不变,电流表的示数变大8、如图所示,在光滑水平面上停放着质量为m、装有光滑弧形槽的小车,一质量也为m的小球以水平速度沿右端槽口向小车滑去,到达某一高度后,小球又返回右端槽口,则()A.小球以后将向右做平抛运动B.小球将做自由落体运动C.此过程小球对小车做的功为D.小球在弧形槽上升的最大高度为9、某实验小组利用图1所示的实验装置做“探究加速度与合外力、质量关系”的实验。(1)按实验装置图安装装置,并平衡摩擦力,先做探究加速度与质量的关系实验。保持砝码盘和砝码的质量不变,改变小车中砝码的个数以改变小车和砝码的总

6、质量M,测得的数据如表所示,根据表中数据在图2中描点并作出图象,根据图象,求得合外力的大小为_______N(计算结果保留1位有效数字)。4.03.63.02.01.41.01.21.10.90.60.40.3(2)小组成员中甲、乙两同学先后用同一实验装置做研究加速度与合外力关系实验,其中一个同学在轨道水平的情况下做了实验,而另一个同学在轨道倾斜的情况下做了实验,得到如图3所示的图象中①、②两条图线,则图线是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中码的总质量______。10、一只小灯泡,功率值为,额定电压值已模糊不清.小组的同学想测定其额定电压值,于是先用欧姆表测出该灯

7、泡的电阻约为3,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压小组同学认为小组测量方法有误,他们利用下面可供选择的器材设计一个电路,测量通过灯泡的电流和它两端的电压,并根据测量数据来绘制灯泡的图线,进而找到灯泡的额定电压.A.电压表(量程3,内阻约3)B.电流表(量程1500,内阻约0.02)C.电流表(量程500,内阻约0.6)D.滑动变阻器(0~10)E.滑动变阻器(0~100)F.电源(电动势4.0,内阻不计)G.开关和导线若干H.待测灯泡(额定功率0.75,额定电压未知)(1)在实验过程中,小组的同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加,在下面所给的虚线框中画出实验的电路

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