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时间:2020-03-26
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1、最后的叮咛——2014年高考语文注意事项一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁
2、着,做了其它题目后或许会有灵感”。四、时间安排策略 时间安排大致可以是这样的:Ⅰ卷40分钟左右,Ⅱ卷 110分钟左右,作文原则上不少于一个小时。但也不必过于关注考试时间,因为做题的能力和速度已经形成,时间应该是充裕的。在考场上开始答题之前,一般要用几分钟的时间用来浏览全卷,了解了试题的类型、数量、和难易程度,再灵活确定题目相应的作答时间。分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。每一个题目都要做,不留空白。答在规定的位置。语文高考答题技巧临考提示一、基础知识1.字音本题如果是考直接
3、注音,就要注意三个错误选项中所错的点应该是不同的,分别为声母、韵母、声调,有时在两个选项间取舍的时候可以此为依据。常见字标音错误的可能性小,生僻字一般不会标错音。如果是考音近字的话,就要注意形声字和多音字,另外要注意的是,试卷上往往会考一些常见的误读字,所以,想当然的读音往往是错误的。2.字形看到一个词语首先要想想它的意思,由词意去推断字形是否正确。3.词语选用(1)实词辨析主要是要分析词义,有相同语素又有不同语素的词语,重点是分析理解不相同的语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。注意采取排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。有时
4、在最后两个无法辨析时,可以倾向与选择较为不常见那个词语。(2)虚词辨析的时候主要注意两条:一是看句子的关系,选择适当的关联词;二是看句中相搭配的关联词。(3)成语辨析首先要把握成语的意思,注意不要望文生义;其次注意成语的感情色彩,褒贬不能弄错;第三注意成语的使用范围、搭配对象,同时注意成语的词性。4.语病先找出句子的主干,这样可以发现一半以上的语病。对于并列短语要重点分析,可将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证是否恰当。(5.标点)特别注意问号、分号、顿号、冒号、书名号、省略号、引号。选项中问号使用正确的情况很少,分号前后至少要有一个逗号,冒号有说明和总结的作用。二、科技文阅读在
5、做题的时候尽可能在原文中找到选项的出处,逐一加以对照。特别注意未然和已然、原因和结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。三、文言文阅读阅读时可以先划出文中的人名、地名、官名、物名、典章等,避免理解上的困难。如果出现人物传记以外的文体也不要惊慌,文体虽然有变,但考查的知识点不变。文言实词、虚词主要靠积累,但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了。猜的时候把握两条原则:一是越是和现代汉语解释相同的字错的可能性就越大,二是把解释代入句中去揣测。四、文言文翻译、诗词鉴赏、名句默写、(文学常识)(1)文言文翻译,先找出句中的动词,并加以解释,再依靠动词串联整句话。另外要注意一些特殊
6、的句式、虚词、通假和一些固定搭配。(2)归纳、概括题要关注文本,不要遗漏信息,要分要点作答。(3)诗词鉴赏要先回忆作者的风格和所处的朝代,分析诗题中的人和事,理解诗的大意,诗的最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在。诗词鉴赏的表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。(4)名篇名句默写要选择最有把握的6句,注意不要写错字,不要出现同音替代的现象,字迹要工整规范。如果默写的内容印象不深,可先记得几个字就默写几个字,暂时放过,后面记起来了再写。这道题目千万注意不要自己生造诗句
7、,一来不可能造对,二来可能会留给阅卷老师不好的印象,使一些可能的分数失去。(5)文学常识题五、文学作品阅读边读边划出文中表明作者观点的词、句,第二遍阅读时可以只看这些划了的词句就能把握这些文章的大意。议论性文章特别要注意论点和结论,叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。(1)鉴赏评价题(多选题),在文本中去找相关信息,综合考虑。(2)词句理解题,找出词句解释相对应的内容,用答案来替代原词句,使上下文保持一致。(3)信息筛选题,从文中找出与题干要求相符的内容
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