[精品]对于合唱比赛中唱红色歌曲的几点思考.doc

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1、对于合唱比赛中唱红色歌曲的几点思考对于合唱比赛中唱红色歌曲的几点思考一、唱“红歌”的意义红歌是红色歌曲的简称。从广义上讲，红歌是对共产国际成立以来至今，全世界共产主义运动屮所形成的具有崇高的无产阶级革命精神的歌曲的统称。从狭义上讲，红歌只包括自中国共产党诞生至中华人民共和国成立这一段时期所创作的蕴含着革命精神、中华民族精神的歌曲。从本质上讲，红歌是红色文化的重耍内容，是社会主义先进文化的重耍组成部分。在当今时代,唱红歌具有重要的政治、文化、经济价值，是推进和谐社会建设的重要力量。从屮国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命、社会主义

2、建设那些火红的岁月到开创有中国特色社会主义市场经济建设的今天，红色歌曲一直是我们这个民族、这个国家和这里的人民不断从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的时代主旋律，而“唱红歌”也理所当然地成为中国一个个历史事件、一个个不同历史时代的新惯性和新力量。众所周知，红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。我们现在所传唱的很多红歌，其所反映的内容，大多与屮国革命的历史、与人民的生命历程有血肉相连的内在联系。当我们一唱起这

3、些红歌，就很容易使人回忆起中国抗战史、革命史上那“激情燃烧的岁月”，那全国、全民族人民意气风发众志成城抗击侵略者、建设新屮国，以及那奋发向上、朝气蓬勃的社会风气、民族情怀和精神面貌。因此，唱红歌就会有感同身受的革命情感和浓郁的革命情结。当然，也有不少“红歌”由于其创作所处的时代背景恢宏，特别是作者的创作水平很高，非常贴近实际、贴近人民，加上其旋律优美，所以能长期在民众中口耳相传，具有永久的生命力。所以，当你在天安门广场观看国旗的升旗仪式，或者在运动场上看到我国运动员勇夺金牌将五星红旗升起、将国歌奏响的时候，全场高唱国歌，不禁心潮澎湃

4、、热血沸腾，爱国之心油然而生。二、唱“红歌”的价值与作用其一，唱“红歌”可以弘扬主旋律。“红歌”属于观念形态的文化，唱“红歌”活动是和谐文化建设的重要环节。毛泽东指出：“一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，乂给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”,“一定形态的政治和经济是首先决定那一定形态的文化的；然后，那一定形态的文化又才给予影响和作用于那一定形态的政治和经济。”正是因为“红歌”所弘扬的时代“主旋律”，集中体现了社会主义核心价值体系，所以唱“红歌”活动能够在许多地方迅速开展起来；也只有更全面准确地把握

5、社会主义核心价值体系，卩昌“红歌”活动才能开展得更好、更健康。其二，唱“红歌”可以凝聚人心。时代呼唤激情，社会需要正义。当今的吋代，更需要更多的红色激情和正义。当一首首红歌在我们的心中唱响，那岁月和激情、红色和历史所积淀的文化、所凝聚的力量是难以估量的。大唱红歌，大唱爱国主义歌曲，能使人的思想、人的灵魂得到净化、升华，激发革命的斗志和精神，也能密切群众关系，增强与群众的交流沟通。有资料显示，从2008年6月重庆市开展以“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”为主要形式的“唱读讲传”活动以来，目前“唱读讲传”活动已产生巨大影响，全市干部群众

6、参与而达到93.4%,满意度达到94.74%。广大群众纷纷表示，“红歌一唱，神采飞扬；经典一读，智慧十足；故事一听，明理舒心；箴言一看，百读不厌。”精神文明的进步，大大促进了重庆市各项事业的发展。其三，唱“红歌”可以启迪人们。时代虽然在不断地前进，社会也在不断地向前发展。但是，这一首首经典的红歌却流传下来，成为历史的注脚、革命的烙印。也可以说，每一首红歌都有其在特殊年代的特殊意义。红歌记载着激情燃烧的岁月，记载着一代乂代人们永恒的青春，也见证着如今的人们心里洋溢出的幸福与乐观。唱红歌采取为群众喜闻乐见、生动活泼的形式和方法，利用红歌

7、所蕴含的丰富而深刻的精神和震撼力，在润物无声、潜移默化中对人们进行理想信念教育，进行党的理论、路线、方针、政策教育，使广大干部群众从中汲取丰富的精神养分，从革命先烈的丰功伟绩中感受强烈的精神震撼，从先进典型的感人事迹屮获得深刻的精神启迪，从而有利于广大党员干部和人民群众思想道徳觉悟的提高。三、对唱好“红歌”的儿点建议首先，要加强对唱好“红歌”的组织领导。全国各级党委和政府都要提高对“红歌”的重要性的认识，要站在建设社会主义和谐社会的高度来认识唱“红歌”的重要性，把唱“红歌”作为社会主义文化建设的重要工程列入工作议程，认真研究面临的困

8、难和问题,釆取得力措施给了扶持。其次，要做好“红歌”的搜集、整理工作，创新唱好“红歌”的艺术形式。我们可以以重大革命历史事件FI、伟人诞辰纪念日以及党的重要会议和活动为契机，大力开展红歌宣传、比赛、知识竞答等活动，通过报纸、广播、电视