浅谈小学中年级语文预习习惯的培养 王菲.doc

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1、浅谈小学中年级语文预习习惯的培养王菲让精彩的教学活动从预习开始——浅谈小学屮年级语文预习习惯的培养王菲新的《语文课程标准》积极侣导自主，合作，探究的的学习方式作为教学的基木理念，并提出“注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习环境，鼓励学生自主选择适合自己的学习方式。”叶圣陶先生曾说：“语文方面许多项U都要经过不断练习，契而不舍，养成习惯，才能变成自己的东西。”从事小学语文年教学十余年，我深切感到：预习是课堂的"前奏册”，它直接影响看课堂教学质暈，影响着学生自学能力的发展。因此，培养学生良好的预习

2、习惯是非常必要的，它不光是养成学生自主学习的重要途径，是当今教育发展和改革的呼唤，更是是学生终身学习和发展的需要。那么，怎样指导学牛正确而有效地进行预习呢？以下结合我平时的教学实践和教学探索，谈谈自己的一些想法和做法。%1.培养预习意识。有些同学可能会认为预习是可有可无的，只要老师上课时注意听就行了，他们可能没有认识到预习对于语文学习的重要性，首先，在班上经常强调：课前预习十分重要，好处多多。能初步了解课文的内容，在课堂上就能学得轻松、听得明白，从而更有效地学好课文；能让我们在课堂上有更多的吋间交流探讨；学到更多的

3、内容；也更好地展现自我，给自己带來学习的自信心。预习是一种自学活动，它包括复习I口教材、独立阅读新材料、动手完成预习提纲、杳阅工具书等等。一个学生能自觉地而不是被迫地、长期地而不是短新地坚持预习，他就会使自己的阅读速度逐渐加快，会善于分析综合、各种问题，思维的广度、深度、速度也逐步得以改善。这些自学能力、光靠上课是“听”不出來的。其次，我们要在行动上重视预习。每次学习新课前，我都会提前给学生布置在家“认真预习第X课”。把预习当作一•次破性作业，规定学生认真完成，第二天在学习新课的时候先检查，为了既能引起学生对预习地

4、重视，也不至于增加他们的作业负担，我就只布置一样预习作业，这样就使学生知道：预习作业是一项重要的作业，必须很好地完成。二、教给预习方法。课标对三年级的学生提出“培养预习习惯的要求”，要想让预习高效必须教给学生有效预习方法。学生开始对预习-•无所知，会无从下手的，盲日的预习，只会浪费时间，收效甚微，这是很正常的现象，需要教师的指导。虽然预习一般是在课外进行的，但是由于学生开始没有掌握预习的方法，所以教师就丿应该不拘泥于形式，把预习拿到课堂上来，上几次预习指导课。在预习课上，教师可以就一篇要学的课文为例带着学生一起预习

5、，教给学生预习的方法，等到学生基本掌握预习的方袪之后，也就可以布置运用方法冋家预习。俗话说“好记性不如烂笔头”，这就告诉我们一个方法：不动笔墨不读书。因此在预习课文时，给学生提出明确的日标，向学生提出一些问题，让学生带着问题去预习课文。学生带着问题读，在阅读屮就明确了预习的目标。对课文的好词好句或各种问题，鼓励学生用笔画下來，或用不同的记号标出來。让学生逐步养成读、画、写、批注的习惯，同时逐步引导学生学会质疑的方法。现以三年级的课文《石榴》为例，课前预习主要做好哪儿步呢？—-读。即读生字，读课文。要求借助拼音把生字

6、读正确，再把生子带入课文屮把课文读正确、读通顺，并且做到“五不”：不错字、不添字、不漏字、不重复、不破句。为了保证质量，我要求学生每项至少读三遍，多者不限，以达到要求为准。接着三标。二标：就是标出文章每个自然段的序号。标出课文中的平翘舌音。标出对课文不理解地方，打上“？”三记。就是记忆生字。三年级的学生在以前的学习小已经积累了好多的记字方法，布置预习记字正好是对以前所学汉字的运川。如：加一加，减一减、换一•换、编谜语，还可以把与要学生字有关系的字联系起來记忆，并写在生字的旁边，这样可以开启学生的记忆宝库，运用C学的

7、知识模块与将要学习的新知识模块发生碰撞，形成知识模块的最近发展区。四杳。就是查找资料。运用工具书,初步了解所学词语的意思，通过阅读与文章有关的材料了解作考等。课前预习时不见得能把教材全部看憐，总会留下一些不懂的问题，等待上课时解决。预习后再來听讲，可以提高听课的主动性，日的明确，注意力集屮，能使听课收到较好的效果。三、贵在坚持、贵在激励。要想让学生养成良好的预习习惯，是不能一蹴而就的，而需要口积月累、坚持不懈的反复实践。三年级是由低年级向高年级转折的关键期，也是转变的最佳期，培养学生养成良好的预习习惯史为重要。只有

8、从小培养学生的预习习惯，时间一长，学生养成了这种习惯。今后即使老师不布置预习，学生也能在课前自觉地预习课文，提高了学生的自学能力，真正做到“教是为了不教”，很好地激发了学生的学习热情。让预习真正发挥出了功效，课堂上也才会出现“争先恐后”“百花争艳”的场血。教给了学生良好的预习方法，如果不去实施，那也是徒劳。所以检杳激励这一•步尤为重要。具体做法是：刚开始时利