小学四年级下册语文期中试题A.doc

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1、小学四年级下学期语文期中测试试题一、我会拼写（10分）luòtuópāndēngwānyánmíhuòpíbèi()()()()()yú　chǔn　hǎiōuzhēnchábiānfújiànkāng(　)　()()()()二、我会改错（5分）洁白无霞响切云霄神去鬼没连棉不断争先恐后永住人间拨地而起鱼惯而出漂漂悠悠三、我会查字典（4分）1、“善”用部首查字法，应查部，再查画，它的含义较多，如A心地好；B擅长；C容易、易于等。用A种含义可组词，用B种含义可组词。2“谙”用音序查字法，可查音序，音节，它

2、的字义是，可组词。四、我能按要求写出相应的词语或句子来（10分）1、反义词。善良（）愚笨（）敏锐（）疑惑（）2、描写做事态度认真，很专注的成语：、。3、描写奇山的成语：、。4、写一句气象谚语：。5、描写山美的古诗句：。五、我会做、我会连（5分）大漠孤烟直，李白众鸟高飞尽，刘禹锡湖光秋月两相和，王维浮天水送无穷村，辛弃疾精诚所至，《后汉书》六、我会判断谁对谁错（7分）1、桂林的山奇水秀。（）2、金华的双洞中，最刺激人的是内洞。（）3、“折作善真险呀，好像一不小心就会在倒下来”，这是一个比喻句。（）4、

3、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的嘴。（）5、雨来是抗日战争时期的一位小英雄。（）6、黄河是中华民族的摇篮。（）7、《自然之道》告诫人们做事要按照大自然的规律去办，否则将没有好的后果（）七、我会记。（默写《忆江南》）（5分）八、我会改（10分）1、我怎么会忘记张老师呢？（改陈述句）2、满树上挂满了许许多多的果子。（改病句）3、这是年轻人。（扩句）4、一股柔和的阳光正好射穿黎明的薄雾（缩句）5、小弟弟聪明可爱。小弟弟很调皮。（将两句合为一句）一、我会阅读（14分）微笑的魅力在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现

4、最为神奇，最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑提出问题，我会感觉到有一股暖流从心底传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到爸爸妈妈的笑容，我会感到自己是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多………微笑（）能给人温暖，给人幸福和力量，（）能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙着弯腰拾起来。一看，笔尖晚了！我早就听说，这支笔是李丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝

5、那样珍惜，今天，却被我摔坏了，她会怎样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不来台………谁知，当时我忐(tǎn)忑(tè)不安地找到丹丹，告诉他笔尖摔坏了，表示要陪他钱时，单单先是一惊，脸色变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐姐还要亲！我扑过去，我俩紧紧的搂抱在一起……..啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美丽

6、。1、在文中括号里填上恰当的关联词。2、结合上下文，理解下列词语的意思。魅力：津津有味：忐忑不安：3、用“”划出文中的过渡句。4、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）5、文章具体写了一架什么事情？这件事情说明了什么？七、我会作文。（30分）请以“可爱的”为题，写一篇描写人物的文章。要求语句通顺，描写具体。