大学生职业生涯规划 2.doc

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1、大学生职业生涯规划——我的教育梦　　中国梦是一个伟大的梦，在这个梦的某一个角落也存在着一个小小的梦，这便是小小的我一个平凡而又美好的梦。我梦想让更多的孩子成才，梦想他们能快乐地学习，幸福地成长，梦想他们能继续编织我们共同的中国梦。具体地说，我的梦就是做一名人民教师！　　一、自我认识　　（一）学校专业分析　　我就读与广西师范大学，这是一所有着多年历史的师范大学。秉承“尊师重道，敬业乐群”的校训，我们周围时常环绕着浓浓的教师技能培养的氛围。这使得我这样一个统计专业的非师范类的学生也能有机会学习和培养教师方面的技

2、能。学校经常性举行关于教师职业技能培养的竞赛，如：教师职业技能大赛，说课比赛，未来教师之星说课比赛……这些比赛不仅仅为师范生提供了一个展示自我的舞台，也为非师范生提供了一个锻炼的机会！而我所属的数学与统计学院培养了一大批社会需要的各类人才，其中有全国模范教师、知名专家学者、地方党政领导等。我院在广西教育系统享有较高的声誉，大部分毕业生在教学第一线教书育人，桃李满园，广西区几乎所有的重点高中都有该院的毕业生，现大都成为教学骨干或已走上领导岗位，成为自治区普教系统的中坚力量！我所学的统计专业旨在具有良好的数学或

3、数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。所以，即便我所学的统计学是非师范专业，但我相信我有机会，有可能能够成为一名优秀的人民教师！　　（二）家庭环境分析　　我出生在一个普通的家庭，父母都是个体工作者。都说孩子是父母的影子，我的父母对我的影响非常的大。我的父亲从小教育我要做一个正直的人，我的母亲从小鼓励我要敢于展示自己。走上讲台，我

4、们将要面对的是一群渴望知识的花朵，我们要做的就是正直地向学生展示自己的知识！而正直与展示自我也是我成为人民教师之后会重点培养学生的两个方面!我还有一个就读于湖南师范大学的姐姐，而且姐姐学习的是数学与应用数学专业，同样也励志成为一名优秀的教师。在平时的学习生活中，我们经常沟通交流两个学校的教学特色与优点，取长补短，希望能够更好的形成属于自己的成功的风格！　　（三）自身特点分析　　1.我的性格　　我是一个沉稳的人，我很少和别人大声争吵，但这并不意味着我会一味地忍让，一味地忍让只能说是没有原则。作为一名肩负“育人

5、”工作的教师，必须有自己的坚持！我也是一个很有耐心的人，我不会因为问题的繁琐，困难的巨大，学生的迟钝而发火，我觉得当一根人学会忍耐，那他才是真正长大了！　　2.我的爱好　　我喜欢看是，喜欢用知识武装自己；我喜欢上网，喜欢时刻跟上时代的步伐；我喜欢跑步，喜欢在流汗的时候锻炼自己的意志；我喜欢自制小书签，我想着或许能够成为老师与学生之间沟通的纽带吧！　　3.我的特长　　我擅长写作，喜欢“纠结”不同的文字用出来的不同的效果。在平时的学习生活中，我会不是想报刊投稿，并被采用！我认为语言是一种奇妙的东西,教师要想让学

6、生尊敬、喜爱你，必须先让学生愿意聆听你！　　4.我的价值观　　每一个人，都应有正确的，崇高的价值观。为崇高的价值目标奋斗，即是为社会的美好也是为个人的美好而奋斗。美好的社会条件，丰富的物质生活条件都不是从来就有的，而是人们的创造劳动结果。人格的崇高，人品的至善也不是先天就有的，而是在后天的实践中养成的。个人在为社会的完善过程中完善自我，也就是人生价值的实现。当然，这一社会完善和个人的完善过程是永远不会完结的。人生价值的实现，不论从个人还是从人类总体来看，都是无止境的。无止境的追求，这就是人生价值之真谛所在。

7、　　二、学科优势原因　　统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。

8、这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。　　三、我的教师梦　　高考结束后我报考了广西师范大学，这一步便是我寻梦的开始。也许你会说我读的并不是师范专业，不是科班出身，又怎能去领导一个学校。其实不然。我就读的是统计专业，这与我的梦想是有很大的联系的。如果说读师范专业的人是将才，那么我的专业就会把我塑造成帅才。三尺讲台上的老师固然是重要的，但一个老师又能改