教案《法律在我身边》[1].doc

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1、法制在我身边安桂梅教学目标： 1、知识目标： 掌握相关知识：法律的显著特征；法律的作用（生活离不开法律）；结合情境认识违法行为的含义和类别；了解犯罪的基本特征和刑罚的种类；提高道德修养，增强法律观念，防微杜渐，预防违法犯罪；战胜不良诱惑的方法；增强自我保护能力，用法律保护自己（面对非法侵害要依法维护合法权益） 2、能力目标：培养学生判断分析案例的能力；培养学生综合知识点的能力 ⒊、情感、态度与价值观：帮助学生做好迎考的心理建设，督促学生冷静面对、积极进取教学重点和难点： 重点：提高道德修养，增强法律观念，防微杜渐，预防违法犯罪难点：增强

2、自我保护能力，用法律保护自己（面对非法侵害要依法维护合法权益由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。同时因为缺少法律意识，在自身受到伤害时可以运用法律武器保护自己时却不会保护的，吃哑巴亏的也不少，所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生，好公民。　　针对学生这个年龄段的特点，开展竞赛他们会更有兴趣，因此班级学生分成两组，且通过丰富多彩的活动。　　一、班会过程　　1、了解什么是法律及违法犯罪　　2、交流关于法律的名言　　3、介绍你

3、所知道的法律名称　　4、判断下列行为属于哪种违法行为　　5、你还知道哪些行为是违法的，并谈谈你自己违法的一件事　　6、交通安全知识竞赛　　7、归纳如何增强自我保护意识二、班主任总结1.通过此次主题班会活动，让学生了解一些基本的法制知识，提高学生的法律意识。　　2.通过对安全知识的交流与训练，让学生了解一些基本的安全常识以及自我保护的方法，学会如何在生活中进行自我保护。　三、班会反思：　　通过本节班会，同学们对于法律法规有了了解和认识，增强了法律意识，能自觉的遵纪守法，增强了是非观念，养成良好的行为习惯，对良好班风的形成起到了一定的作用。

4、但同时因为准备不够充分，学生对于一些法规概念掌握模糊，违法与违纪相混淆，且学生没有谈到感想，本节课的收获或体会。有待于在今后的班会中改进。