弘扬继光精神.doc

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1、弘扬继光精神，三寸粉笔写青春中江县继光实验小学尊敬的各位领导、各位来宾：你们好！我是来自继光实验学校的，今天，非常惭愧站在这儿谈教育，因为作为一位年轻教师，我对中江的教育奉献得还太少；不过，我又非常自豪，非常兴奋，非常向往，非常期待，因为，路还很漫长，我还很年轻，在中江这片热土上，在教师这个群体里，在三尺讲台间，我将秉承继光精神，用三寸粉笔“指点江山，激扬文字”，引领一群又一群孩子认识中江，了解中江，发现中江，建设中江。从这一点上来讲，我觉得我很骄傲。因为，我从事着天底一项多么伟大的事业！记得泰戈尔在一首诗中这样写道

2、：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，带着对英雄故乡人民的深情厚谊，年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。年多的教学体验，我深深地体会到，老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出未来“金戈铁马、气吞万里”英雄史诗的奠基人，是践行和培养弘扬继光精神、共建美好和谐中江的生力军和引路者。老师既可以让学生领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，又可以让孩童在朗诵着“黄河之水天上来，奔流到海不

3、复回”的诗句，畅游在辽阔的境界中。三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆。我爱这三寸粉笔，我愿化做皑皑细沫，尽情挥洒；愿为传递信息文明，一生追求。手拿三寸粉笔，站在那三尺讲台上，我自豪，我荣光！因为现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空！我们手拿三寸粉笔，“挥斥方遒”，带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透视着科学领域一片片广阔的沃野。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我虚怀若谷，一路请教，一路探索，一路欢笑，体验着人生的莫大幸福。是的，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法

4、体验到的纯真、真诚、高雅与快乐。我在心中默默发誓：不为名不为利，但求为这些天真无邪的学生；不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求人生无悔，我，一定要把教育这块阵地守好！三寸粉笔是我手中的钢枪，三尺讲台是我坚守的阵地。伟大的教育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱心情赋予了我的学生：学生们产生厌学情绪，我动之以情；学生犯了错误，我晓之以理。多少个夜晚，当家人被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下认真的备课、批改。当启

5、明星还眨着眼睛流连于清晨时，我已经走出家门，奔向我的阵地：继光实验学校。因为我相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树；每一双稚嫩的脚步，都会在教师爱的牵引下，变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为如此，吃苦受累，我，痛并快乐着！有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望。

6、三雨粉笔写出人生风流，三尺讲台化做千顷苗圃。我想，既然选择了老师这一高尚的职业，那么，我们就应该忘掉老板和经理；既然选择育人这一忘我的事业，就应该勇敢的锤炼自己。如果我是一方土，那就应该属于娟秀的东山西山；如果我是一块砖，那就应该属于巍峨的南塔北塔；如果我是一滴水，那就应该属于“漫江碧透，百舸争流”的凯江。三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。我想，只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么

7、我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响曲，三尺讲台在传承着继光精神，传承着我们努力创新、继往开来的斗志。我们不畏严寒，我们傲视风霜，我们慷慨激昂，“指点江山，激扬文字”，为了建造“山水园林城市”的小康中江、和谐中江、幸福中江而奋勇拼搏！三尺讲台，我的选择无尚光荣！谢谢大家，我的演讲完毕！过好每一天18:41:51尝试着奉献出爱心一片，让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流，带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透视着科学领域的广阔视野，身为一名人

8、民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平