如果你是一名教师.doc

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1、如果你是一名教师,你可以做什么?   “四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”这是一首赞美教师的诗歌,教师那沾满粉末的双手,那慈善的谆谆教导 ,引领我们走进知识的殿堂。一名教师,像一片绿叶,乐于默默奉献;像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。假如我们是一名教师,我们可以做什么?在深刻思考教师的职责后,我觉得应该做到以下几点。1.   忠诚人民教育事业,热爱本职工作,遵守《中小学教师职业道德规范》,全面推进素质教育,全面贯彻党的教育

2、方针,做到管教管导,教书育人,以身作则,言传身教,为人师表。教师要面向全体学生,全面提高教学质量,做到刻苦钻研,勤奋学习,认真备课,抓住基础,把握重难点,根据学生实际,不断改进教学方法,全面提高学生的全面素质。2.   课堂教学是实施素质教育的主渠道,要重视调动学生学习积极性、主动性,上课重点突出,讲究实效,注重启发,培养兴趣语言行动讲究文明礼貌,衣着仪表讲究整洁端正。上课精神饱满,教态认真,谈吐文雅,口气亲切,认真辅导,热情耐心,因材施教,对不同层次的学生用不同的方式对待。俗话说:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一

3、个小学生来说是至关重要的。必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习,逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学,我都采取以“学生为主,老师为辅”的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式,激发了学生浓厚的学习兴趣。3.   要勤于积累自己的教学资料,及时总结教学经验。努力撰写论文,重视高一级学历进修和继续教育,不断提高业务水平及教学能力。4.   认真做好考查、考试的命题和

4、评卷工作,考后认真分析,查漏补缺,改进教学方法,提高教学质量。不断在实践发现自己的不足,不断完善教学技能。5.   作为一名教师,每天课间操维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师始终都要记住“一切为了学生,为了学生的一切”。在教学生涯中,应该本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。使自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。6.   一位教育家说:“如果我不得不将教育学还原成一条原理的话,我将会说影响学习的最重要因素是学生已经知道了什

5、么,根据学生原有知识状况进行教学。”首先考虑学生的的情况,通过与学生交谈把握学生的学习情况进而调整教学进度。  案例(一)我是一名普通的农村小学教师,担任班主任工作已有十七年。作为班主任我注重培养学生良好的道德品质,养成良好的行为习惯,进而使班级形成积极向上的班风,每位同学都有强烈的集体荣誉感,充满爱心,同学间团结互助,合作学习。同时,我的工作也受到了学校领导及学生家长的认可,多次被评为优秀教师。在教学工作中,我认真钻研业务,理论和实践相结合。课堂教学中我虚心向同行学习,积极参加各种教研活动,不断提高教学水平。这十七年的班主任工作

6、经历给我的更大的收获是懂得了教育的真正意义,从班级管理的真实案例中总结出的教育方法。下面我就谈一谈我对农村小学教育的一些想法及我在班级管理中的一些作法:伯克曾说:“教育之最终的目的是培养人格”。我也非常认同这一点。我想现今社会更需要的是拥有良好道德品质的人,而不是学富五车却不知道德为何物的“学者”。而在农村,家长文化水平较低,在正确教育孩子方面有所欠缺,娇惯、溺爱,使孩子从小养成了自私、冷漠、霸道的个性,自理能力差、没有集体荣誉感、不懂得合作等等现象在学生中屡见不鲜。因此我认为农村小学教育应注重培养学生良好的道德品质,养成良好的行

7、为习惯。一、开展感恩教育,使学生懂得爱,学会爱。案例一:我现在所带的班是五年级,是全校最头疼的班,学生品质较差。带班不久我便发现在这个班中的一个普遍现象,每天家长给学生大量的零花钱,学生用这些钱买零食、买玩具,而家长稍有一点没顺学生的意,就会出现大吵大闹的现象。这种现象在我班邓洋身上尤为明显,邓洋同学爸爸早逝,妈妈一个人靠给别人打工挣钱,辛苦得养活他,打他却不能感受妈妈对他无私的爱。一天,他妈妈送他到大门口,他要5元钱,妈妈问他:“你要这么多钱干吗?”他说:“你管我干嘛,快点给我,不给我就不上学。”他妈妈一听,马上从兜里掏出5元钱

8、给他。我看到这一幕,感觉到这种现象非常严重,必须让学生懂得去感受父母给与他们的爱,并学会回馈父母。我便在班级开展一系列感恩活动,就以邓洋为突破口,用录像机把他妈妈一天的生活录了下来,早上送完他上学,妈妈便去替别人打工种地,晚上他妈妈用辛苦一天所挣来

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