大学生心理健康自我分析报告.doc

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1、大学生心理健康自我分析报告　　我们围绕大学生心理健康这个话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学实行了心理健康调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家当前存有的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向身边的同学宣传注重心理健康的必要性，协助身边的同学调整好自己的心态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。一、调查目的与意义　　步入大学校园，所有一切都是新的

2、，学习任务、人际交往及竞争压力等一系列的问题，需要大学生独立地面对和处理，所以也必然会给我们带来一些心理上、思想上的困惑，如：紧张，焦虑，恐惧，孤独，抑郁等，严重的不适合会造成心理障碍。这些心理现象的产生，不同水准地影响了同学们的学习生活。随着现代社会的发展，竞争越来越激烈，人们来自生活和工作的压力也越来越大。作为一个当代大学生，具体的压力有哪些呢?经济学系实践部对我系06级学生心理问题的现状实行了认真细致的调查，并针对一些具体问题对部分同学实行了调查问卷，并对其中发现的问题，加以思考和研究。　　二调查方法或工具　　主要是问卷调查，通过实地调查方面实

3、行实施。　　心理健康调查问卷问题分析　　(1)您认为您当前所在的大学与高中的整体氛围相差很大吗?　　A.特别大B.很大C.差不多D.无差别　　分析：12%的同学认为相差的氛围特别大，无论是学习上还是生活上。48%的同学认为相差很大，主要实在学习氛围和生活习惯上，大学的学习相对轻松而且老师也不会总是督促学习，大学都是住宿生活而很多人都是到了大学才离开家开始住在学校，这个方面很多人表示一开始真的很不习惯。40%的同学认为差不多，虽然大学与高中相比是一个崭新的环境，但他们表示自己很快就适合了这样的生活。0%的同学认为无差别。　　(2)您对当前的大学生活适合

4、状况如何?　　A.很好B.还能够C.较差D.差　　分析：调查显示15%的同学认为对大学生活状况适合状况很好，而25%的同学对大学生活适合状况感觉较差，绝绝大部分的同学乐观的认为适合状况还能够。这说明绝大部分同学(60%)生活态度非常乐观他们懂得调节自己在生活中遇到的困难，不过小部分同学则值得注意，他们对生活中的事情处理的不是很乐观，因为他们思想太重，压力太大，所以他们需要更多的协助和鼓励。　　(3)您认为压力在您的学习生活中对你的影响怎样?　　A.正面影响，学习的动力B.没影响C.有点影响，影响情绪D.负面影响，无心学习　　分析：有58%的同学认为压

5、力是一种正面影响是他们学习的动力，这表明这些同学面对压力是有着乐观积极的人生态度，他们化压力为动力为自己的人生增添光彩，32%的同学认为有点影响，但并不严重，这样说明他们也能够逐渐地找到处理压力的方法而不是受挫沮丧，10%的同学认为压力是负面影响，会导致他们无心学习，这说明他们的心理素质还不是很好。　　(4)当您出现学习效率底下的情况时，您会觉得心烦气躁吗?　　A.经常会B.偶尔会C.很少会D.不会　　分析：调查表明有63%的同学认为偶尔会，20%的同学认为很少会，7%的同学认为不会，这表明绝绝大部分同学能够乐观地处理自己的学习问题，有着良好的心理素

6、质，而10%的同学表示他们经常会觉得心烦气躁，他们需要增强锻炼。　　(5)您认为宿舍是否有利于您的学习?　　A.非常有利B.比较有利C.一般D.比较不利E.非常不利　　分析：从调查中发现没有同学认为宿舍非常有利于他们的学习，25%的同学认为比较有利，32%的同学认为一般，而38%的同学认为比较不利，5%的同学认为非常不利。这说明绝大部分同学还是把学习放在第一位的，但宿舍的学习氛围不是很好，所以绝大部分同学表示他们还是倾向于去图书馆或者自习室学习。　　(6)您是否对学校或者教学质量产生过不满心理?　　A.经常有.B.偶尔有C.很少有D.没有E.未考虑过

7、　　分析：调查发现15%的同学经常有不满心理，说明他们时常在思考自己，反省自己，但又从未去试图改变现状，改变自己，有50%的同学偶尔会产生不满心理，说明绝大部分同学是乐观的，仅仅学习任务和不幸偶尔让他们心烦，只有20%的同学很少会出现不满心理，13%的同学从未不满，5%同学从未考虑过这个问题，这说明他们的心理素质非常好。　　(7)您与同学相处的状况是否让你感到压力?　　A.经常会B.偶尔会C.根本不会　　分析：从调查中发现有12%的同学经常会有压力，说明他们非常重视同学之间的友谊，但出于某些客观原因使他们对自己的友谊表示不满，有60%的同学偶尔会存有

8、压力，这说明他们的交际水平和心理素质是很好的，而28%的同学则认为根本不存有，说明他们在交际上都是很乐观，总