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时间:2017-12-24
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1、转鼓式粉料供料装置的设计(4)一、课程设计的目的及意义自动机械设计这门课程是机械专业的一门主要专业课程,学习完这门课程之后同学们在脑中应该对机械系统设计有一个总体的框架。为了加深对这门课程的更深入的理解及运用,充分发挥创造性思维和想象能力,灵活应用各种设计方法和技巧,以便设计出新颖、灵巧、高效的机械产品,培养学生对理论知识的综合应用能力和实践动手能力,安排课程设计这一教学实践环节。通过课程设计进一步培养学生的设计能力、理论联系实际的能力,同时巩固复习前面学过的理论知识,为后续的毕业设计打下一定的理论基础。二、设计题目:转鼓式粉料供料装置的设计(4)该机的工作原理:该压力
2、成型机用于实现对粉末材料进行压力加工而达到成型的目的,并能实现自动出料以便于完成后续工作。粉末压力成型机如图所示。为了对粉末压力成型机供料,采用4槽转鼓式供料机构实现间歇供料。三、设计任务1、设计参数(1)该机生产率60件/分钟;(2)产品的尺寸:L×B×H=200×100×50mm(3)粉末材料密度:(4)在0.5s内的时间内必须完成供料。2、设计内容(1)根据生产率及工艺要求,确定转鼓的静止和转位时间;(2)选择并确定驱动转鼓运动的机构;(3)计算满足工作要求的转鼓的转速;(4)对转鼓进行运动学分析。(5)设计转鼓的结构尺寸及容纳槽的形状、尺寸等。(6)计算驱动功率
3、,选择合适的电动机。3、设计要求课程设计是一必修的实践性教学环节,所有学生必须重视、认真对待,必须独立按时完成课程设计任务,遵守设计纪律,严禁雷同、抄袭。图纸要求:使用计算机软件绘图,注意装配图、零件图的标注内容及格式,要求标注完整、规范,结构合理。说明书要求:按照陕西科技大学课程设计的格式规范,内容详实,分析合理,计算又据,数据可靠。4、设计任务(1)该机构的装配图(含箱体)。(2)转鼓、驱动机构的相关零件图。5、上交资料(1)课程设计说明书(统一左侧装订)(2)相关设计图纸(3)陕西科技大学课程设计评分表(网上下载,不与说明书装订在一起,填写完整的设计题目,姓名等相
4、关资料,并注意评分表下面的日期为2011年)转鼓式粉料供料装置的设计(6)一、课程设计的目的及意义自动机械设计这门课程是机械专业的一门主要专业课程,学习完这门课程之后同学们在脑中应该对机械系统设计有一个总体的框架。为了加深对这门课程的更深入的理解及运用,充分发挥创造性思维和想象能力,灵活应用各种设计方法和技巧,以便设计出新颖、灵巧、高效的机械产品,培养学生对理论知识的综合应用能力和实践动手能力,安排课程设计这一教学实践环节。通过课程设计进一步培养学生的设计能力、理论联系实际的能力,同时巩固复习前面学过的理论知识,为后续的毕业设计打下一定的理论基础。二、设计题目:转鼓式粉
5、料供料装置的设计(6)该机的工作原理:该压力成型机用于实现对粉末材料进行压力加工而达到成型的目的,并能实现自动出料以便于完成后续工作。粉末压力成型机如图所示。为了对粉末压力成型机供料,采用6槽转鼓式供料机构实现间歇供料。三、设计任务1、设计参数(1)该机生产率60件/分钟;(2)产品的尺寸:L×B×H=200×100×50mm(3)粉末材料密度:(4)在0.5s内的时间内必须完成供料。2、设计内容(1)根据生产率及工艺要求,确定转鼓的静止和转位时间;(2)选择并确定驱动转鼓运动的机构;(3)计算满足工作要求的转鼓的转速;(4)对转鼓进行运动学分析。(5)设计转鼓的结构尺
6、寸及容纳槽的形状、尺寸等。(6)计算驱动功率,选择合适的电动机。3、设计要求课程设计是一必修的实践性教学环节,所有学生必须重视、认真对待,必须独立按时完成课程设计任务,遵守设计纪律,严禁雷同、抄袭。图纸要求:使用计算机软件绘图,注意装配图、零件图的标注内容及格式,要求标注完整、规范,结构合理。说明书要求:按照陕西科技大学课程设计的格式规范,内容详实,分析合理,计算又据,数据可靠。4、设计任务(1)该机构的装配图(含箱体)。(2)转鼓、驱动机构的相关零件图。5、上交资料(1)课程设计说明书(统一左侧装订)(2)相关设计图纸(3)陕西科技大学课程设计评分表(网上下载,不与说
7、明书装订在一起,填写完整的设计题目,姓名等相关资料,并注意评分表下面的日期为2011年)
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