滩浅海地震资料双一致性处理技术.pdf

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1、ISSN1009—2722CN37—1475／P海洋地质前沿MarineGeologyFrontiers第33卷第11期Vol33No11文章编号：1009—2722(2017)11-0048—06滩浅海地震资料双一致性处理技术朱立彬1，王彦春h，贾恒悦2(1中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院，北京100083；2东方地球物理公司采集技术支持部，河北涿州072751)摘要：在滩浅海地区地震勘探中，一般采用多种类型的震源和检波器交叉施工。因震源、检波器和地表条件不同，造成地震记录在能量、频率和相位方面存在较大差异，严重影

2、响了叠加效果。在对滩浅海地区地震资料的差异性分析基础上，利用子波匹配方法，采用激发一致性校正和接收一致性校正联合的双一致性处理技术，较好地解决了不同激发和不同接收条件造成的子波差异问题。在国外某区块勘探资料的实际处理过程中，双一致性处理技术有效消除了滩浅海资料在能量、频率及相位等方面的不一致性，取得了较好的成像效果。关键词：滩浅海；子波差异；子波匹配；双一致性中图分类号：P631．4文献标识码：ADOI：lO．16028／j．1009—2722．2017．11007滩浅海地区地震勘探一般指在滩涂与极浅海区域，水、陆共存的地表条

3、件下进行的地震勘探，地表条件复杂，设备要求高，相对勘探程度低，勘探前景广阔口]。面对复杂多变的地表条件，需因地制宜采取不同的激发、接收方式进行地震资料采集，地震记录存在能量、频率和相位等方面的差异性，严重影响资料的叠加成像效果。目前解决资料差异方法主要有地表一致性反褶积法、子波处理法等，但各有优缺点，需要根据实际资料情况而定‘引。本文对滩浅海地区不同激发、接收因素产生的资料差异性进行分析，在匹配滤波法基础上，开展激发接收双一致性校正处理研究。收稿日期：2017—06—13基金项目：国家科技重大专项课题“前陆冲断带及复杂构造区地

4、震成像关键技术与构造圈闭刻画”(2016ZX05003003)作者简介：朱立彬(1993一)，男，在读硕士，主要从事石油地质与地球物理综合研究等工作．E-mail：2110160031@cugb．edu．ca*通讯作者：王彦春(1959一)，男，博士，教授，主要从事地震勘探与信息处理方面的研究工作．E-mail：w123yc@163．corn1滩浅海地震资料差异性分析在激发方面，滩浅海地区勘探激发主要采用两种震源：水域中使用气枪震源激发，以水作为激发介质；滩涂采用炸药震源激发，以砂泥岩层作为激发介质。由于激发震源不同及激发介质

5、在速度、密度方面的差异性，使得产生的子波特征不一样。在接收方面，同时使用两种类型的检波器，即在水域中采用压电检波器(或者双检检波器)，而在滩涂地区采用速度检波器，两种检波器在感应振动信号的机制、物理参数、自然频率以及灵敏度等各方面的差异性，也会使得接收的子波特征不一样[3]。不同激发及接收因素会造成地震资料在能量、频率及相位等方面的差异(图1)。在能量方面，受设备的条件限制，气枪震源激发的能量要比炸药震源小，不同的检波器因灵敏度及耦合条件的差异性使得压电检波器接收的资料能量一般要强于速度检波器；在频率方面，压电检波器和速度检波

6、器自然频率存在差异，使得压电检波器的频率响应较速度检波器要高。在滩浅海地区，受激第33卷第1l期朱立彬，等：滩浅海地震资料双一致性处理技术49器⋯sss!躲骶}8P警19{1{412：41}41}1t7,11{12}12312}1F9毽9991091{912914tIfl18l20l2212+l26图1不同激发、不同接收单炮记录Fig．1Recordswithdifferentshootingandreceiving发介质的影响，会使得炸药震源激发的资料频率一般较气枪震源低一43；在相位方面，炸药震源激发的地震子波近似为最小相

7、位子波，而气枪震源激发的子波形态相对比较复杂，一般为混合相位。理论上感应加速度的压电检波器与感应位移的速度检波器存在90。的相位差异，当在实际对比分析过程中，两种检波器的相位差不一定都是90o[5I。针对不同震源、不同检波器采集得到的地震资料在能量、频率和相位等方面的差异性，在资料处理过程中，需要进行子波一致性校正。2双一致性处理技术为了解决不同震源和不同检波器采集资料的差异性，一般都采用子波一致性处理来校正这种差异性，运用匹配滤波技术能较好达到整形子波，解决子波一致性问题。匹配滤波的实质是将其中一种子波整形，接近另一种子波。

8、匹配滤波需要输入信噪比较高的记录道，这样计算的匹配滤波算子相对比较准确。针对不同激发因素的地震记录，假设第1组用z，(f)(i一1，2，⋯，N)表示，第2组为z：(t)(i—l，2，⋯，N)，其中i为道号，N为组内的道数。T，(f)和2，(f)表示不同震源在相同排列接收的两组