教育投资对中国经济增长的影响机理研究.pdf

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1、2009年第6期科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearch20o9N6文章编号：1000—7695l2009)06—0082—04教育投资对中国经济增长的影响机理研究张晓秋，冉茂盛，徐磊(重庆大学经济与工商管理学院，重庆400044)摘要：采用我国大陆30个省、自治区和直辖市1997—2005年的面板数据，构建以人力资本为中介变量的中介效应模型，分析教育投资对中国经济增长的具体影响机理，并分别采用三种方法对该机理中人力资本的中介效应进行实证检验。研究表明：教育投资在直接影响经济增长的同时，还以人力资本作为“中介

2、”间接地影响经济增长，这种“中介效应”统计显著，是促进中国经济增长的重要因素之一。关键词：教育投资；人力资本；中介效应；经济增长中图分类号：F124．12文献标识码：A对三者间的作用机理进行定量的分析。鉴于此，本文尝试通过分析教育投资影响经济增长的作用机理，借鉴广泛应用于1引言管理学、心理学研究的“中介效应模型”研究方法，以人力在知识经济时代，经济增长不单纯依靠物质资本和有形资本作为中介变量，构建中介效应模型，利用中国1997—资产，科技和人力资本已经成为当今世界经济竞争的核心要2005年的省际面板数据实证分析教育投资对经济增长的影响素，而教育作为一种无形

3、资产，是促进人力资本积累和发展，机理，并对其中介效应进行相关的实证检验。提高技术进步的重要途径。从教育经济学的角度来看，教育2中介效应模型设定投资与经济增长的内在关系分别从短期和长期得到体现。短期内教育对经济增长具有通过教育消费，扩大内需，直接在研究自变量x对因变量Y的影响时，若x不仅直接影“拉动”的作用；长期内通过提高劳动者素质，积累人力资响Y，还通过影响变量M再影响Y，则称M为中介，变量本，间接“推动”的作用。(mediator)。利用路径分析方法研究三变量间中介效应关系正因为如此，教育投资对经济增长的影响一直受到国内的模型就是中介效应模型。教育对经济

4、发展的作用，一方面外学者们的关注，许多学者就教育投资对经济增长的贡献、通过教育消费，扩大内需，直接“拉动”地区经济增长，称人力资本在经济增长中的作用做了深入的探讨。舒尔茨其为教育投资对经济增长影响的直接效应(directefect)。另(1961)⋯对美国1929-1957年教育投资增量的收益率作了一方面，教育作为一种特殊的投资，还通过培养人才、开发测算，发现美国教育对国民经济增长的贡献率为33％，认为劳动者智力、传播知识科技文化，提高劳动者技术能力和配教育可以通过提高劳动生产率，进而促进经济的增长。Lucas置能力，影响人力资本积累，从而影响长期经济增长

5、。故教(1988)和Mankiw、RomerandWeil(1992)等内生经济增育投资还会通过影响人力资本而间接影响经济增长，称其为长理论代表者将人力资本引入经济增长模型，这些模型认为教育投资对经济增长影响的间接效应或中介效应(mediating人力资本是经济增长的驱动力。Blankenau和Simpsoneffect)。为了实证分析教育投资对中国经济增长的具体影响(2004)建立了人力资本驱动经济增长的内生模型，认为私机制，本文根据路径分析法的基本原理，对上述有关变量构人和公共投资是影响人力资本积累的关键投入，而公共教育建起了路径图模型，如图1所示：支

6、出对贡献于经济增长的其他因素具有挤出效应。大量的经验研究也验证了人力资本投资与经济增长的相关性(如Bar—ro，1991Is]；Benhabib&Spiegel，1994；Dinopoulos和一一Thompson，2000)。国内方面，崔玉平(2004)假定教育图1路径分析图投资通过提高劳动力质量即人力资本存量而创造社会经济效根据路径分析图，构建起了中介效应模型：益，研究表明1992—2001年间中国公共教育资本存量的产出lngdp=n0+01lnke“+02lnkfe+s协(1)弹性显著为正。祝树金(2008)论述了教育支出影响经济lnh=b0+bll

7、nke+b2ln目备+2(2)增长的机理与渠道，经验研究表明在1987—2004年问中国教lngdp“=c0+CJlnkeⅡ+c2ln每n+C3lnhd+s3n(3)育支出对地区经济增长有显著的正向作用，其生产弹性要大其中：￡表示时间，i表示地区，s．、s和为随机干于物质资本的生产弹性；并且存在教育部门的技术溢出效应。扰项。假设其服从均值为零，方差有限的正态分布。上述研究利用内生增长理论模型、计量模型、弹性分析方程(1)计算教育投资存量对经济总量影响的总效应，法等，从不同角度研究了教育投资、人力资本积累对经济增其中，咖、ke、毛／备分别为第t年地区i的国内

8、生产总值，长的贡献和作用，为学者们进行相关的研究提供了丰富的参教育