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时间:2017-12-24
《七年级语文上册 《紫藤萝瀑布》同步练习 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级语文上册《紫藤萝瀑布》同步练习人教新课标版 4紫藤萝瀑布第一部分:基础知识1.根据拼音写汉字:(b?ng)溅 伶(d‰ng) (zh"n)开 盘(qi') 忍(j"n)不禁 2.解释加点词的意思:⑴这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。春红已谢:⑵每一朵盛开的花......又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。忍俊不禁:⑶花朵......好像在察颜观色,试探什么。察颜观色:3.下面不是写花的繁密茂盛的一项是( )A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。B.花朵儿一串挨着一串,一朵
2、接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!C.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在。D.开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。4.下列说法有误的一项是( )A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。5.文章开头写道"我不由得停住了脚步",这句话在内容和结构上有什么作用?6.体会下列句子的含义:⑴香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻
3、轻地笼罩着我。⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。7.文章题目运用了 的修辞手法,文题写出了紫藤萝的什么特点?8.你认为这篇文章的主旨是 。9. 在《紫藤萝瀑布》中写道:藤萝"东一穗西一串伶仃地挂在树梢",后来连"稀零的花串也没有了"。可花儿并没有枯死,"藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密"。作者赞美藤萝顽强的 ,并由此联想到人的生命。文章动作的是 的写法。10.有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画,又是一首深沉的歌,这两方面体现在什么地方,请作
4、简要回答。11.下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。世界屋脊上的,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正在成为一条令人神往的旅游热线。⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰12."第一"有很多雅称,选出下面句子用词不够得体的一项( )A.《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。B.他学习很勤奋,期末考试摘取了桂冠。C.在技术能手的比赛中,他独占鳌头:D.我们班各项工作都很出色,期末评比中名列榜首。第二部分:阅读分析
5、 (一)⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!⑶"我在开花!"它们在笑。⑷"我在开花!"它们嚷嚷。⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最
6、嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。13.上文写盛开的藤萝,作者从 的角度,由 及 ,由 到 ,写出了花的"盛"。14."只见一片辉煌的紫色"、"只是深深浅浅的紫",写出了紫藤萝花的什么?15."颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里"这一句,写得非常细致,颜色为什么会"上浅下深"?"花苞"指什么?16.画线句子用了 的修辞手法,写出了花的
7、。17.文中写花繁多茂盛的句子还有哪些?18.文中画浪线的两个比喻句好在哪里?19."我凑上去,想摘一朵"表现了"我"对如此美丽的紫藤萝的 之情。 (二)⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑵这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记
8、起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串令仃地挂在树梢,好像在察颜观色
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