贾平凹散文创作理念研究.pdf

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1、分类号UDC10126—30842035密级——编号——论文题目研究生：指导教师：专业：研究方向：院(系)：奎邀位生工．虫国现当岱塞堂当岱塞堂塞堂皇堑间佳搔堂暄2011年6月}I

2、1111II111111IIII：Y1888026原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得内苤直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

3、学位论文作者签名：指导教师签名：幻聿互日期：Z生也￡。26在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表

4、。学位论文作者签名：日指导教师签名：期：贾平凹散文创作理念研究摘要本文对贾平凹散文创作理念进行了文本搜集、分类归纳、多方位透视，从其缘起、内涵、特征、意义四个层面分四章加以论述。一、贾平凹散文创作理念的缘起。贾平凹的散文创作理念有一个萌芽、发展的过程，是社会环境、文学潮流和作家自身素养、人格精神等因素相互作用的结果，贾平凹散文创作理念是因时而生，应运而生的。二、贾平凹散文创作理念的内涵。将贾平凹零散的创作心得和散文理论综而论之，归纳为几个最具代表性、概括性和可借鉴性的创作理念，从技巧、意象、表现、本体、范畴、标准六个方面突出了贾平

5、凹散文创作理念的深刻内涵，从文学创作论的角度加以分析和论述。三、贾平凹散文创作理念的特征。透过贾平凹散文创作理念的内涵，探求其所具有的特征，并从作家的文化人格和文学精神层面，揭示其本质：一是民间立场与文士品格；二是传统宿命与现代指向；三是中国气派与世界眼光。四、贾平凹散文创作理念的意义。贾平凹散文创作理念的意义主要表现在“大散文”激发的波澜、散文创作理念与作家文化人格的关系这两个层面。贾平凹是一位“儒释道”精神兼具，又融入现代性和传统文化素养的当代作家的代表。对贾平凹散文创作理念的研究，涉及到作家的创作思想、文化人格和精神内涵，这

6、种立体化的探讨，会较完整地揭示贾平凹散文创作理念和创作的丰厚艺术沉淀。关键词：贾平凹，散文，创作理念THERESEARCHONPINGV＼fAJIA’SCONCEPTOFPROSECREATIONABSTRACTInthisdissertation，onpingwajia’Sconceptofprosecreation，wehavedonethetextcollection，classifiedandmulti—dimensionalperspective，fromitsorigin，connotmion，characterist

7、icsandsignificancefouraspectsarediscussedinfourchapter．Thefirstchapter：PingwaJiaprosecreationconceptcause．PingwaJia’Sprosecreationideahasabudding，developmentprocess，isthesocialenvironment，literarytrendandwriter'squality,personalityandspirit，theresultoftheinteractionbe

8、tweenPingwaJiaprosecreationconceptisborn，becausesometimesarises．Thesecondchapter：PingwaJiaprosecreationconceptconnotation．ThischapterwillPingwaJiascatteredcreationexperienceandprosetheory,reducedtoforbidheraldsafewthemostrepresentative，generalityandcancreationconcept，

9、fromtheAngleofliterarytheorytoanalyzeanddiscuss．Thethirdchapter：PingwaJiaprosecreationconceptcharacteristics．PingwaJiaprosec