女大学生角色变换与服装审美研究——以湖南省师范类高校文科女生为例.pdf

女大学生角色变换与服装审美研究——以湖南省师范类高校文科女生为例.pdf

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1、分类号I£3窆l学校代码!鳗鳇密级学号至QQ垦】璺Q至Q鱼!鱼女大学生角色变换与服装审美研究一以湖南省师范类高校文科女生为例TheResearchontheRoIetransformationandaesthetICapPreoIatIOntOr■·●一CIothingofFemaIeCoIegeStudents一一TaketheArtsGirISinHunanNormaIUniverSitiesforExampIe指导教师姓名:职称堡垫副整撞研究方向旦垦苤墨监遮盐刍萱笪湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一一年五月摘要我国女大学生群体发展迅速,数量剧增,每年都有很多高等院校女

2、性毕业生进入职场,形成数量庞大的求职和就职队伍。她们步入社会,面对新的环境,需要面对由于角色变换而产生的诸多问题,衣服如同人的第一张名片,对于形象塑造有重要作用。本论文着重研究女大学生角色变换后的职业着装特点,有针对性的研究目标市场,细分市场,进行青春职业女装的产品设计开发。女大学生毕业后随着角色的变换,其对服装的审美需求和审美标准都与在校时有了许多不同之处,通过分析她们在校时期和就职后的审美观变化,从而在本质上把握女大学生服装审美观特点。女大学生服装审美观的形成不仅受到社会、经济、文化环境等外在客观环境因素的影响,也受到女大学生的主体价值观、时代潮流文化、群体心理及行为特征等

3、主观精神因素的影响,考察当代大学生的服装审美心理,一方面联系了当代大学生所生活的当代世界生活,分析其客观因素,包括物质环境和精神环境;另一方面则联系着当代大学生特点分析其主观因素。只有这样,我们对当代大学毕业女生服装审美心理的考察,才既具有现实性,又实现了对当代大学毕业女生生命活动的总体把握。通过对师范类大学毕业女生服装审美需求特点的分析,对这类消费群体的服装审美需求有一定的把握,青年职业女性需要更适合自己的服装以适应角色变化,确立自信、从容就职。我们选定年龄在22—26岁大学毕业女生人群作为我们品牌策划案例的潜在客户,以最为关注的职业装市场为目标,针对该目标群体,确立相应的主

4、题与风格定位,并进行产品案例策划分析。关键词:女大学生角色变换服装审美职业女装UABSTRACTAsrapiddevelopmentofthefemalecollegestudents’populationinChina,therearemanyfemalecolleges’graduatesgoingtowork,formtheteamthat‘constitutedhyhugenumberofemploymentandinauguration.Becausetheyentersociety;facethenewenvironment;havetoconfrontmanypr

5、oblemsgeneratedbyroletransformation.Clothingisjustlikethefirstcardofpeople,it’Sveryimportanttoshapetheperson.Thispapermainlystudiesthefemalecolleges’graduates’professionaldressfeaturesaftertheroletransformation,targetedresearchandsubdividethetargetmarkets,thencarryontheproductdesignandexploi

6、tationforyouthcareerwomen’Swear.Thefemalecollegestudents’aestheticdemandandaestheticstandardsforclothingareverydifferentaftertheygraduated.Throughanalyzingtheaestheticschangesoccurredbetweeninschoolandinsociety,thengrasptheclothingaestheticview’Scharacteristicsoffemalecollegestudentsessentia

7、lly.Theformationoffemalecollegestudents’clothingaestheticviewnotonlyinfluencedbysociety,economyandculturalenvironmentofexternalobjectiveenvironmentalfactorsbutalsoinfluencedbysubjectvalues,thetrendofTheTimesculture,grouppsychologyandbehaviorcharact

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