商品的分类及陈列的分类.doc

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1、商品的分类及陈列的分类 一、商品的分类     各种商品的陈列要适应消费者的购买习惯,易于观望环视,也便于寻找选购。按顾客的购买习惯,商品可分为:     (1)便利品。这类商品花色品种简单、价格低、挑选余地小、销售次数多,顾客对商品的一般性能、用途、特点较了解(如食品、调味品、香皂、香烟等)。购买此类商品的顾客希望方便快捷地成交,缺了就买,买了就用,如果顾客购买时耽误了时间,下次就可能不再来。便利品应陈列在最明显、最容易购买的位置上(底层的进门处)。     便利品的陈列如果合理,能让消费者快捷、方便地

2、购买,就有可能形成一部分固定顾客,否则会加大无价值的客流量,造成人员阻塞、不便流动的印象。进门处应将图案美观、色彩鲜艳的商品摆出来,如化妆品、珠宝首饰、窗帘床罩、烟酒、糕点糖果等。     (2)选购品。这类商品使用期限较长、挑选性较强、供求弹性大、交易次数较少、价格较高(如时装、家具、电器等),购买这类商品的顾客对质量、功能、样式、色彩要求较严。这类商品应集中摆在卖场中央或活动区域较大、光线较充足的位置,以便于消费者自由观看、抚摸。     (3)特殊品。这类商品是指价格昂贵、功能独特、能带来高级享受的

3、名贵商品(如工艺精品、金银首饰等)。购买这类商品的顾客一般要反复思考,因此要将其摆在环境幽雅、离喧闹区域较远的地方,并要设售点,以显示其高贵。     二、陈列的分类     如果按商品的特点和消费者的购买习惯,商品陈列可分为:     (1)分类陈列。分类陈列是指按消费对象、商品质量、品种和包装对商品进行分类,然后将同一类别的商品进行集中陈列。如鞋子可分为皮鞋、布鞋、旅游鞋、拖鞋4类,也可分为男鞋、女鞋、童鞋3类。分类要清楚,以便顾客集中挑选。分类陈列是促进商品销售,方便顾客选购的手段。     (2)

4、主题陈列。主题陈列又叫专题陈列,是在布置时采用各种艺术手段、宣传手段和陈列用具,并利用声音和色彩来突出某一商品。对一些新品或某一时期的流行品,可在陈列时利用特定展台、平台来突出宣传,并配以射灯增加效果。主题陈列的商品可以是一件商品,也可以是一类商品,在摆放时要少而精,要与其他商品有明显的陈列区别,并要有导购员加以解释、说明。遇上传统节日时,可将该节日的畅销商品专门单独陈列,并加上热烈的色彩点缀,以突出陈列场所的气氛。商超还可与厂家合作,开办某种商品的展销、促销活动,将厂家生产的主要商品专门开辟一块场地,配

5、以适当的用具展示出来。     ●保持风格的持续稳定恰恰需要在思路、观念和手段上坚持不断创新和变化,才能使风格能够坚持下去。     (3)综合配套陈列。在销售家庭装饰用品时,把地毯、地板装饰材料、壁纸、吊灯共同布置成一个色彩协调、图案美观、环境典雅的家庭环境,以此来形成一种装饰材料的有机组合,就是综合配套陈列。综合配套陈列的位置可以选在靠近这类商品的位置,也可以在卖场的通道、楼梯口、入口,如能形成单独货位则效果更佳。     如果按卖场里商品保管的特点,商品陈列还可分为三种:     第一种是交易商品陈

6、列;第二种是样品陈列(如样品橱、橱顶、平台);第三种是储备商品的存放。     (1)交易商品的陈列。不论是何种交易商品,都有待出售、待陈列、流动大、更换快等特点,所以在摆放商品时要做到整洁、美观、丰满、定位。     ●整洁:按商品大类、中类、小类及规格、用途、价格、须色、款式等方面的特征,分门别类地进行陈列,使人一目了然。     ●美观:摆放商品时应力求格调一致、色彩搭配,尽可能日类摆放或适度穿插排列,在不影响美观的前提下将滞销的颜色款式搭配在旺销的颜色款式中,以促进销售。     ●丰满:做到商品

7、多而不挤、少而不空、及时加货、不留空位、丰富多彩,方便顾客购买。     ●定位:固定商品的摆放货位,这样既便于销售,又易于营理。但商品定位不是永久不变的,它必须随着季节的变化和需求量的变化进行适当调整。     (2)样品陈列。样品陈列给人以醒目、明了的感觉,是一种局部陈列,有一定的向导功能和美化卖场的功能。由于样品陈列的陈列空间的范围较小,所以只能容纳少量商品的陈列。在陈列内容上,一般从新产品、流行商品的颜色款式中选择适量样品;在陈列的表现形式上,力求简洁、明快、醒目;在陈列手法上,顾及周围的展示效果

8、,除要考虑背景设计外,大都采用无景像衬托的陈列为主,再辅以支架道具的配合,构成一个陈列体的立体画面。     橱柜顶陈列是一种较传统的陈列手法,在传统百货商店中随处可见。它标志着柜组的经营范围,使顾客进入后能一目了然。橱顶陈列除了选择实物作为样品外,还可通过广告牌或灯箱上的图画和文字来代替实物陈列,这样可避免实物样品受潮、积灰、变色、变质。     (3)储备商品的存放。储备商品存放指已进入销售现场但未摆上货架和柜台的待售商品

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