《高考题库》——生物稳态与环境.pdf

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1、"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!一朵红花笑谢风，东风满园春已深!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""""""""""""""———高考命题评述及学习指导东风吹，花儿开，春意深，环境对生物的影响何其大哉！《题库》给广大考生带来的也将是涨满春天的希望！本册主要以稳态和环境为内容，集万千名题于一身，通过有序排放和深刻讲解，给考生揭示的是本单元的精华和灵魂，对考生复习备考具有重要的战略性意义。首先，本单元是高中生物教材的三大核心内容之一，复习时要加以重视。稳态，包括动

2、植物生命活动的调节、人体的内环境稳态及免疫，是生命存在的基本保证。复习时，要善于抓重点、破难点，以主干内容盘活枝节内容。如复习植物生命活动的调节，应把重点放在生长素的有关内容上，突破植物体内生长素产生、运输和分布的难点。复习动物生命活动的调节主要抓住激素调节和神经调节两条主线，落点在动物的行为、内环境的稳态和免疫。具体的说：（!）激素调节部分的重点是理解激素的生理功能，要能用激素的生理功能指导对有关病症的分析、临床应用、实验设计，注意激素调节与构成细胞的化合物（如蛋白质）、动物的新陈代谢（如糖代谢

3、）、遗传的物质基础（如基因的表达调控）、生物与环境等学科内综合训练。激素调节也常常是生化综合考查的知识点。（#）动物神经调节的内容，特别是兴奋的传导，要重视结合生活中的实例（如偏瘫）分析，重视电刺激对兴奋传导的实验设计，关注神经调节与激素调节及新陈代谢等学科内结合。（$）动物行为方面的内容多而杂，平时还是要提醒学生注意细心观察各种有趣的动物行为，留心电视及权威报刊的相关报道。（%）选修教材中人体稳态的调节机制应结合激素调节与神经调节的有关内容进行复习。免疫机制与细胞的结构和功能、细胞工程有着密切的

4、联系，应理清它们之间的关系。怎样提高这部分知识的解题能力？应该明白这部分的各类习题是围绕上述重难点展开考查的，如植物生长素的向性实验、动物激素对动物生命活动的影响的实验、神经调节的实验、人体健康与疾病等等，这些典型习题，历年就是复习时兵家必争之点，而在本册书中，关于这部分的各种类型题都做了精辟的讲解，复习时可加以总结和归纳。环境部分，事实上就是生态学知识，包括生物与环境、人与生物圈等部分。要点主要包括影响生物的非生物因素和生物因素、种群和群落、生态系统的结构和功能、生物圈的稳态、生物的多样性及其保

5、护等等，这部分是联系整个生物学各章节内容的纽带，在高考中以及其他综合考试中占有举足轻重的地位，是高考命题的重点内容。如种群特征及其相互关系、生态因素在高考试题中多次出现；生态系统的结构和功能是高考试题命题的重点和热点，一般可与生态系统稳定性、环境保护一起构成综合题。随着社会的发展，人类面临的几大问题日益突出，将理论知识应用于解决实际问题的题目频繁出现，如生态农业等。另外，本版块中与自然保护、人与生物圈综合考查的题型也值得重视。所以复习时应注意以下几点：!&在复习中，根据从“个体———种群———群落

6、———生态系统“变化和知识点之间的相互联系，把知识串联起来，形成有效的知识网络，从而形成完整的认识和记忆体系。增强对知识的提取能力。#&重视对基本概念的理解与掌握。掌握基本概念就是要达到能对它们加以比较和区分的程度。对重要的生物学概念，要花大力气搞清它的内涵和外延：如种群等。$&关注生命科学发展中的—"!—重大热点问题。#$要结合典型习题进行演练，《题库》无疑是最佳的选择。其次，本单元在高考中的位置也极其重要。通过对近三年来的全国高考理科综合（新课程）试卷中生物学科的各章节所占分值统计，稳态部分所

7、占比值达%!$&’，生态学部分所占比值达($!’，合计!%$%’。从近三年的上海、江苏、广东等地的生物卷看，稳态部分所占比值高达%($#’，生态学部分所占比值达%#$%’，合计)!$*’。再以!++*年全国及各地高考理科综合（新课程）试卷为例，全国理科综合!卷第五小题考查了种群知识（,分），第)+题考查了胰岛素知识（!%分），共!-分，占生物分值的)-$*’；全国理科综合"卷第%、!、)、#小题分别考查了糖尿病、免疫、生态因素、体温调节等知识（各,分），第)+题考查了植物调节知识，大约%+分，共)

8、#分，占生物分值的#-$!’；全国理科综合#卷)、#小题，分别考查了血糖调节、免疫知识，共%!分，第)+题，考查有生态因素知识（大约%+分），共占生物分值的)+$*’。其他地区，如北京理综卷考查了生物多样性、神经调节知识，约占生物分值的%&$#’，天津理综卷考查了稳态和环境部分约占!)$,’，江苏生物卷中占!-$)’，在广东生物卷中占!)$))’，在上海生物卷中大约占!!’。总的看来，本单元在理综卷中占分比例大，在单科卷中占比值小，但不管在哪类卷中，本单元所占的分值都显示它所占的核