会计科目、账户与复式记账.ppt

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1、第三章会计科目与账户第一节会计科目一、会计科目的概念会计科目对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。7/29/202112009年上半年会计从业资格培训如:现金与银行存款、固定资产与原材料、短期借款与长期借款、短期借款与应付账款、应付账款与应付票据等。7/29/202122009年上半年会计从业资格培训要点:(一)会计科目的分类会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同,分为总分类科目和明细分类科目。7/29/202132009年上半年会计从业资格培训会计科目的分类会计科目按其所反映的经济内容不同,分为资产类、负债类

2、、所有者权益类、成本类、损益类等科目。7/29/202142009年上半年会计从业资格培训第二节账户(一)什么是账户:账户是根据会计科目设置的,具有一定结构,用来对会计要素的具体内容进行日常核算和监督的一种工具。7/29/202152009年上半年会计从业资格培训(二)账户的分类1、按其所反映的经济内容不同分为资产类账户、负债类账户、所有者类权益账户、成本类账户、损益类账户7/29/202162009年上半年会计从业资格培训账户的分类2、按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同分为:总分类账户和明细分类账户7/29/202

3、172009年上半年会计从业资格培训(三)账户的基本结构:1、实际一般为三栏式“借方”,“贷方”“余额”2、理论上“T”形账户设置账户是为算出期末余额期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额7/29/202182009年上半年会计从业资格培训三、账户与会计科目的关系联系:账户是根据会计科目开设的,会计科目是账户的名称,会计科目规定的核算内容就是账户记录和反映的经济内容。没有会计科目,就无法设置账户;反之,没有账户,设置会计科目也就失去了意义。7/29/202192009年上半年会计从业资格培训账户与会计科目的关系区别:会

4、计科目只是对会计要素的分类项目,只是个名称,没有一定的结构,不能提供数据资料;而账户有一定的形式和结构,能够反映经济内容的增减变化及变化后的结果。7/29/2021102009年上半年会计从业资格培训2006年考题1.下列属于明细科目的(  )。 A.销售费用B.其他应收款C.盈余公积 D.差旅费7/29/2021112009年上半年会计从业资格培训2006年考题2.会计科目按()的不同,可分为资产类,负债类,所有者权益成本类,损益类(  )。 A.会计要素 B.经济指标C.详尽程度D.经济内容7/29/202112200

5、9年上半年会计从业资格培训2006年考题3.会计科目的设置原则不包括()。A.真实性 B.合法性C.相关性 D.实用性7/29/2021132009年上半年会计从业资格培训2006试题4、会计科目与账户之间的区别在于()判断:会计账户是以会计科目为名称的,两者反映的内容是一致的。7/29/2021142009年上半年会计从业资格培训2006年考题下列说法不正确的是()A.会计科目也就是账户的名称B.账户是分类核算经济业务的工具C.会计科目和账户所反映的经济内容是相同的D.会计科目不仅表明了本身核算的内容,也决定了自身的结构

6、。7/29/2021152009年上半年会计从业资格培训2007年考题()的说法是错误的。-多选A.账户不一定必须分左右两方B.账户都应有期末余额C.会计科目就是账户的名称D.账户既有名称又有结构。7/29/2021162009年上半年会计从业资格培训2007年试题-多选10.(   )的说法是正确的。 A.本期的期末余额即为下期的期初余额 B.如果账户在左方记录增加额,则在右方记录减少额 C.账户的余额一般与记录增加额在同一方向 D.会计科目仅仅是对会计要素进行具体分类的项目名称7/29/2021172009年上半年会计

7、从业资格培训2008年试题多选18.账户的基本结构应包括( )A.会计科目、日期、金额、附件B.会计科目、凭证编号、日期、摘要、增减金额、余额C.借方、贷方、余额D.会计科目、借方、贷方、金额7/29/2021182009年上半年会计从业资格培训2008年试题判断17.账户中开设的“年、月、日”栏、“凭证字号”栏、“摘要”栏等,是账户的辅助栏目。            20.单位可以根据需要自己选定本单位的账户名称。7/29/2021192009年上半年会计从业资格培训第四章 复式记账第一节 复式记账法所谓记账方法,简单地

8、说,就是在账簿中登记经济业务的方法。按照记录经济业务方式的不同,记账方法可以分为单式记账法和复式记账法。7/29/2021202009年上半年会计从业资格培训2006年试题-多选14.与单式记账法相比,复式记账法所具有的显著优点是()A.能够全面反映经济业务内容和资金运动的来龙去脉B.能够直观地反映资金

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