ｘｘ教育局关于农村教育事业发展调研报告

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1、ＸＸ教育局关于农村教育事业发展调研报告9　　为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续发展，按照县委、县政府有关通知要求，我们多次深入基层，对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究，并制定了未几年我县农村教育事业发展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：　　一、我县农村教育的基本情况　　目前，我县共有各级各类农村学校190所，其中普通高中所，乡镇初中37所，中心小学113所，完小14所，分校21所。全县农村有高中在校生6796人，初中在校生26372人，小学在校生31339人。此外，还有各类农村幼儿园

2、109所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿13800人。　　二、近几年的主要做法ＸＸ教育局关于农村教育事业发展调研报告9　　为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续发展，按照县委、县政府有关通知要求，我们多次深入基层，对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究，并制定了未几年我县农村教育事业发展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：　　一、我县农村教育的基本情况　　目前，我县共有各级各类农村学校190所，其中普通高中所，乡镇初中37所，中心小学113所，完小14所，分校21所。全县农村有高中在校生67

3、96人，初中在校生26372人，小学在校生31339人。此外，还有各类农村幼儿园109所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿13800人。　　二、近几年的主要做法ＸＸ教育局关于农村教育事业发展调研报告9　　为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续发展，按照县委、县政府有关通知要求，我们多次深入基层，对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究，并制定了未几年我县农村教育事业发展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：　　一、我县农村教育的基本情况　　目前，我县共有各级各类农村学校190所，其中普通高中所，乡

4、镇初中37所，中心小学113所，完小14所，分校21所。全县农村有高中在校生6796人，初中在校生26372人，小学在校生31339人。此外，还有各类农村幼儿园109所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿13800人。　　二、近几年的主要做法ＸＸ教育局关于农村教育事业发展调研报告9　　为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续发展，按照县委、县政府有关通知要求，我们多次深入基层，对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究，并制定了未几年我县农村教育事业发展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：　　一、我县

5、农村教育的基本情况　　目前，我县共有各级各类农村学校190所，其中普通高中所，乡镇初中37所，中心小学113所，完小14所，分校21所。全县农村有高中在校生6796人，初中在校生26372人，小学在校生31339人。此外，还有各类农村幼儿园109所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿13800人。　　二、近几年的主要做法ＸＸ教育局关于农村教育事业发展调研报告9　　为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续发展，按照县委、县政府有关通知要求，我们多次深入基层，对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究，并制定

6、了未几年我县农村教育事业发展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：　　一、我县农村教育的基本情况　　目前，我县共有各级各类农村学校190所，其中普通高中所，乡镇初中37所，中心小学113所，完小14所，分校21所。全县农村有高中在校生6796人，初中在校生26372人，小学在校生31339人。此外，还有各类农村幼儿园109所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿13800人。　　二、近几年的主要做法ＸＸ教育局关于农村教育事业发展调研报告9　　为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续发展，按照县委、县政府

7、有关通知要求，我们多次深入基层，对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究，并制定了未几年我县农村教育事业发展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：　　一、我县农村教育的基本情况　　目前，我县共有各级各类农村学校190所，其中普通高中所，乡镇初中37所，中心小学113所，完小14所，分校21所。全县农村有高中在校生6796人，初中在校生26372人，小学在校生31339人。此外，还有各类农村幼儿园109所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿13800人。　　二、近几年的主要做法多年，我们坚持把发展教育作为推动经济发展和

8、社会进步的基础工程，大力实施“科教兴县”战略，努力使基础教育适度超前发展。我们的主要做法是：1、以省“普九”复查为契机，不断改善办学条。近几年，我县以迎接省“普九”复查为契机，大力推进“普九”完善工程，义务教育阶段的学校在办学条、办学水平和普及程度等方面又有了长足的进步。我县初中生年巩固率逐年提高，已达到省“普九”标准，小学生入学率、巩固率均已