初中语文知识点《基础知识及语言表达》《语言的简明连贯得体》强化训练【95】(含答案考点及解析).doc

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1、初中语文知识点《基础知识及语言表达》《语言的简明连贯得体》强化训练【95】(含答案考点及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我的心在shòugǔlínxún（         ）的胸腔里咚咚直跳。（2）或许是因为某种力量在biāncè（    ）着我。（3）历史，现实，在雨中融合成一幅悲哀而美丽、真实而huāngmiù（        ）的画面。（4）小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duànbìcányuán(            )。

2、【答案】（４分）瘦骨嶙峋 鞭策 荒谬 断壁残垣【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形【解析】 试题分析：（1）注意“嶙峋”的写法。（2）注意“鞭”是革字旁。（3）注意“谬”不要写成形近字“缪”或“廖”。（4）注意“垣”不要写成“坦”。平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.下列句子表意明确、没有语病的一项是（  ）（2分）A．小强自从告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B

3、．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。D．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。【答案】C【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A句，久违”和“终于”，意思重复。B句去掉“的榜样”。D项中去掉“左右”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常

4、见的语病类型。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3.选出下列词语书写全对的一项（　　）（3分）A．狼籍水波粼粼锋芒必露　鳞次栉比B．旁骛充耳不闻　翻来覆去　莫衷一是C．媲美姗姗来迟锐不可挡　张皇失措D．蓦然荒草凄凄　一视同仁　一反即往【答案】B【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形【解析】试题分析：A项中应是狼藉、锋芒毕露。C项应是锐不可当。D项应是荒草萋萋，一反既往。B项没有错误。考点：本题考查字形。点评：字形重点考查的，是那些常用但又极易混淆的字，主要表现在：同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。考试试题中的错

5、误字形都是别字，没有错字。而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。4.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是从此，有很长一段时间，我不再想起黄鹂。第二年的春季，我到了太湖，这里的     ，柳密堤长，这里的      ，良田俊苇，这里的     的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，它们的啼叫，是要伴着春雨，它们的飞翔，是要伴着朝晖的。这里才是它们真正的家乡。A

6、．茂林修竹湖清山秀乍晴乍雨B．湖清山秀茂林修竹乍雨乍晴C．湖清山秀茂林修竹乍晴乍雨D．茂林修竹湖清山秀乍雨乍晴【答案】B【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语【解析】本题考查运用词语的能力。根据具体的语境来选择相应的词语。5.根据语境并依照前后句式进行仿写，做到句意连贯。（2分）快乐，无处不在。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉幽静的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是         ，那快乐就是                           。【答案】示例：花儿，一滴晶莹清纯的露珠；鸟儿，一方湛蓝湛

7、蓝的天空。（句式相同、语意连贯即可）【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式【解析】略6.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中，一名（神态自若、英姿飒爽、神清气爽）的香港青年高举"祥云"火炬，开始了圣火在中国境内的传递。④8月24日，随着奥运圣火的缓缓熄灭，第29届夏季奥林匹克运动会落下维幕，中国人以自己的行动向全世界兑现了自己所有的诺言。(1)请在后面的横线上写出第④句中加点

8、字"兑"字的读音：　　　　（1分）(2)选段第④句中有一个错别字，请找出并改正：　　　改为　　　（1分）(3)第②句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。          (4)请从第③句所给的成