写景的作文300字_描写景色作文300字大全.doc

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1、写景的作文300字_描写景色作文300字大全篇一：月亮月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉，静谧美好，雪白美丽纯净。在这一晚，一弯新月挂在天际，散发着恬静的美妙，和气的光芒，迷人的气息……在这茫茫月夜，群星明亮，如众星捧月般衬托着宁静而端庄的月亮。久久凝望，会让人心平如静海。自古以来，多少文人墨客赞美于它，痴迷于它，它给人以诗情画意的意境，让人不由自主去为它作诗词相诵，吟诗词相传。夜空中，烟云缭绕，群星闪耀，月光似水，静影沉璧。慢慢地。地面被银色笼罩，被银色包围，被银色覆盖，银光下的地面，闪闪发光。静悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么夺目，那么美丽。在

2、这如水的月色中，月亮又是那么和气，那么和气，那么亲切，它动人的色彩，美丽的身姿，让人陶醉。在月夜中，月亮为星空增色非常多，也正是有了月亮，才有动人的故事，闻名诗词《水调歌头》与《静夜思》都由月引出。月亮，是那么独特，那么美丽，是那么皎洁，那么纯净，那么动人……篇二：春天的色彩春天来了，大地五彩缤纷。桃花开得红红火火，李花开得秀丽无瑕，迎春花开得娇黄娇黄，而小河是清亮清亮的，树梢是嫩绿嫩绿的，天空是湛蓝湛蓝的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切色彩的总汇，世界一切美的融合。春雨绵绵，滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，不知不觉

3、中，他们竟悄悄地汇成了小溪，积成了深潭，春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的色彩的海洋，没了烦恼，没了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再来看，小孩们在旷野上放风筝，他们穿红着绿，披黄著蓝，时而奔驰，时而停步，五颜六色，使人眼花缭乱。再抬头看看春天的天空吧。在蓝天白云映照下，千姿百态、色彩缤纷的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于我们小孩，天空属于我们小孩，然而我们不是同时也在努力地装扮着春

4、天，增添着春天的色彩吗？篇三：绿色的严寒秋天像天使一般，飘呀飘的落临在我们的周围。树叶像火，一片一片纵驰这宽广的大地，不停地摇曳着。树沙沙作响，尽情在那个地点舞蹈他们都笑着尽情感受这美丽的秋天。菊花站在这大地上，那美丽的脸庞，微微一笑，非常是倾城。大雁拍着人字的队形，是一年农民汗水与丰收的象征，硕果累累，人们都笑开了花。天空一望无际，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。最美丽的风景线全都映衬在那磅礴的“海”上，静谧着，欣欣然张开了眼。风轻悠悠的，云随着风荡漾起来了一波又一波的涟漪。啊！风呦，她载着绿色的音亲吻着我们的脸颊，挂着我们的思念，告知心

5、中的故乡，那是一片海洋。绿色的风诉讲着畅想的天地，也让他停留在家的港湾。天气慢慢凉了，风变得那样柔情似水了。看起来告诉我们“多加衣物，不伤着身子。”“呼……呼……”多么让人爱恋这绿色的严寒。篇四：春天来到我周围草长莺飞，柳暗花明。和气美丽的春小姐迈着轻快的足步悄然来到我周围，捧来了万紫千红的春天。春天的阳光格外明媚，春小姐展开了甜甜的笑脸，太阳红红的光束照耀过来，像母亲母亲的手轻轻的抚摸着我的脸。春小姐的步加快了。小草破土而出，偷偷地从泥土里伸出了绿油油的小脑袋，贫婪地享受着阳光的沐浴。五彩绽纷的鲜花也开了，它们绽开自己美丽的脸庞，将春天来了那个喜

6、讯告诉人们，引来了一群群美丽的蝴蝶，它们跳着轻快而又优美的舞蹈，在花丛中飞来飞去。它们有时展趐高飞，有时和花儿窃窃私语，也有时的成群结队地在花丛中玩耍……美丽芬芳的花儿也引来啦非常多“劳动人民”蝴蝶，他们在花丛中辛勤的采香甜的花蜜，满载而归的回家。雨过天晴，太阳公公走过了彩虹桥，嫩绿的小草又快乐地伸了伸腰，便聚在一起谈天讲地。绿叶爬上了枝头，小鸟们兴奋地飞上翠绿的枝头，唱起来那动人而又优美的歌声……春天来到我周围。篇五：看田野傍晚我和妈妈走到田间的小路，我们要来看看田野里的庄稼。田野里一片绿油油，种着许许多多的蔬菜，有一排排玉米，一行行花生，一棵棵

7、毛豆，一排排芝麻……我最喜爱的就是一排排芝麻，芝麻看起来就像一棵小树苗，事实上，它不是树苗，它可不能长得像大树那样强壮、高大，而是会长出一个个果实，果实里面就是小小的芝麻。芝麻有很多很多用处，芝麻能够做成芝麻油、芝麻酱、芝麻糊等等，而且芝麻对我们的躯体有非常大的关心。今天终于让我看到了芝麻花的模样，一朵朵雪白美丽的花儿就像白玉雕刻出来，我觉得芝麻的花更像一个个小铃铛，一阵风吹来它看起来在丁铃铃地响，我还发觉芝麻开花是一节一节开的，一节比一节高，怪不得妈妈讲：“芝麻开花节节高！”这次去田野我收获非常大，明白了许多农作物的名称，也认识了它们的模样。“[

8、学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习