xx局纪检组长2006年述职报告

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1、XX局纪检组长2006年述职报告公  现将2006年我本人履行职责的主要情况报告如下:  一、基本工作完成情况  (一)、党风廉政建设和反腐倡廉工作情况  1、认真抓好反腐倡廉教育,筑牢领导干部抵御腐败的思想防线  (1)坚持和完善“大宣教”工作格局,进一步加强党风党纪教育  (2)、认真组织廉政对联征集活动。1月中旬,按照中国局《关于XX部门参加全国廉政春联征集活动的通知》精神,积极组织职工参加廉政对联征集活动,共收集到对联2对。  (3)组织职工参加“华风杯”宣传贯彻〈实施纲要〉知识竞赛活动  2月初,根据中国局《关于组织XX部门“华风

2、杯”部门审计知识竞赛的通知》要求,认真组织本局及所属县局的职工参加“华风杯”知识竞赛。我市XX部门应参赛人员86人(包括在职职工、退休职工、外聘人员),实际参赛人员82人,参赛率为9%。  (4)、召开廉政专题报告会。4月12日,由市局党组书记、局长XXX作题为《全面贯彻落实〈实施纲要〉进一步推进党风廉政建设和反腐败工作》的党风廉政专题报告。  ()、认真抓好廉政化建设。3月中旬到4月中旬,组织全市XX部门干部职工积极参与廉政化征集活动,寓教于乐,积极推荐优秀廉政化作品。据统计,共征集到廉政警句、诗歌、短信、词、新体诗、小小说及照片等作品3

3、6。  (6)、深入开展警示教育活动。1-3月,在全市XX部门副科以上党员干部中深入开展以“刘XX、李记东案”为反面典型的警示教育活动,以案说法,以案说纪。10月1日,组织党员干部到北海参观了《党风廉政建设和反腐败工作成果展览》。  (7)、认真贯彻落实“三项谈话制度”,逐步健全和完善领导干部廉政档案,年内已按规定对提拔任用的科级干部进行廉政谈话。  2、认真学习党、遵守党、贯彻党、维护党,不断把反腐倡廉工作引向深入  3月1日至4月1日,在全市XX部门开展以“学习党、遵守党、贯彻党、维护党”为主题的党风廉政宣传教育月活动。市局还相应成立了

4、宣传教育月活动领导小组,市局办公室负责宣教月活动的日常工作。为保证活动落到实处,取得实效,结合市局实际,制定了《市XX局2006年党风廉政建设宣传教育月活动方案》。  4月16-20日,组织全市XX部门各单位参加学习贯彻《党》暨“荣辱观”教育知识竞赛活动。  3、切实加强制度建设,加大从头上预防腐败的力度  (1)、进一步巩固和深化政务公开工作,主动接受监督。6月21日下发了《关于印发廉政管理制度的通知》,对贯彻落实XX发[200]242号精神及有关规定提出了具体要求;同时,为了加强本部门的采购管理及监督,还制定下发了《市XX局部门采购制度

5、》。  (2)认真落实重大事项集体研究决定制度  严格控制业务招待费开支,没有违反规定铺张浪费等情况;没有节假日滥发钱物,也没有以学习、考察等名义用公款组织干部外出旅游的现象。严格执行桂气发[2004]21、22号精神,坚持重大事项报批制度,并采取各种方式进行公示  (3)抓好群众信访工作  4、积极构建制度体系,促进局务公开依法有序推进  年内干部职工满意度测评,各单位均在优良以上:(见下表)  单位参加测评人数满意度  测评(分)市XX局389379区XX局1498市XX局19613县XX局9920  全市平均满意度94.43分。  、

6、严格执行党内监督条例,切实加强对领导干部的监督  一年,我市本部门领导干部个人和职责范围内无违法违纪现象及安全生产责任性事故,干部职工思想稳定,职工福利不断提高。  6、明确任务,进一步落实党风廉政建设责任制  坚持领导干部“一岗双责”,层层签定责任书,已形成“一把手”负总责,副职领导分管责任,纪检组长直接负责,各基层单位、市局各科室负责人分工负责,依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。认真贯彻落实区局党组部署的各项工作任务。今年,已完成XX化、廉政化建设、学习党、树立社会主义荣辱观等调研和理论研讨征8篇,各种信息报道得到《XX》采

7、纳14安子篇,年终党风廉政建设工作目标考核自评总分110分。  (二)、党建工作情况  一是建立党建工作网络,各级党组织“一把手”是党建工作的第一责任人,一级抓一级,切实把党建工作的目标落到实处。二是继续完善党建工作制度。局党组每年年初都专题审定党建工作计划和实施方案,每个季度听取支部党建工作的专题汇报,并先后研究制定下发了《防城港市气象局党建工作制度》(包括《党组会议制度》、《支部委员会议制度》、《支部党员大会制度》、《党小组会议制度》、《民主生活会制度》、《党制度》、《民主评议党员制度》、《发展党员工作制度》、《党费缴纳制度》等。三是积

8、极开展创建学习型党组织活动,加强政治理论学习。坚持“三会一”制度,在X局长的带领下,积极撰写心得体会和调研材料,年内我本人已撰写心得体会3份,调研材料4份。四是认真做好入党积极分

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